Презентация, доклад по русскому языку на тему Правописание парных согласных в корне слова (2 класс)

ПОВТОРИТЬ ПРАВИЛА ПРОВЕРКИ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА

3. УПРАЖНЯТЬСЯ В ПРАВОПИСАНИИ СЛОВ С ЭТОЙ ОРФОГРАММОЙ

4. РАЗВИВАТЬ РЕЧЬ, ПАМЯТЬ

?
ф т с

Белизна.

если они стоят в _____________ слова или _____________ согласной. В таком случае говорят, что согласная стоит в ___________ позиции. Чтобы проверить парную согласную, надо изменить _______ слова или подобрать ___________ слово так, чтобы__________ этой согласной стояла _________ или ________________ согласный звук.

они стоят в конце слова или перед глухой согласной. В таком случае говорят, что согласная стоит в слабой позиции. Чтобы проверить парную согласную, надо изменить форму слова или подобрать родственное слово так , чтобы после этой согласной стояла гласная или сонорный согласный звук.

запиши еще три слова с данной орфограммой
Упр. 214 с 113, выбери слово с парной согласной, которую можно проверить тремя способами

б) ка, шу (б, п) ка, кре (п, б) кий, холо (д, т)
Исправь ошибки:
Подул реский ветер. Холодно стало дупкам и берескам.

1, 2, белка (1)