Презентация, доклад по русскому языку на тему Правописание Ь после шипящих на конце существительных (2 класс) по Занкову

Содержание

ш щ ч жы

Слайд 1

Русский язык
2 класс
Система Л.В.Занкова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №15»
города Мичуринска

Тамбовской области

Презентацию подготовила:
учитель начальных классов первой категории
Ершова Наталья Викторовна

Русский язык2 классСистема Л.В.ЗанковаМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа №15»города Мичуринска Тамбовской областиПрезентацию подготовила: учитель начальных классов

Слайд 2ш щ ч ж

ы

ш щ ч жы

Слайд 3ш
щ
ж
ч

шщжч

Слайд 4ш
щ
ж
ч

шщжч

Слайд 5 ЖИ ШИ
ЧА ЩА
ЧУ ЩУ

ЖИ			ШИ ЧА				ЩА ЧУ				ЩУ

Слайд 6Запиши слова в 3 столбика.

За..ц, д..рога, к..ртина, к..мар, м..локо, ..гурец, п..нал,

..зык, п..льто, к..рова, доч(?)ка, печ(?)ка, м..тро, со..нце.
Запиши слова в 3 столбика.За..ц, д..рога, к..ртина, к..мар, м..локо, ..гурец, п..нал, ..зык, п..льто, к..рова, доч(?)ка, печ(?)ка, м..тро,

Слайд 7Проверь:
Ж.р.
дорога
картина
корова
дочка
печка

М.р.
заяц
комар
огурец
пенал
язык
Ср.р.
молоко
пальто
метро
солнце

Проверь:Ж.р.дорогакартинакоровадочка печкаМ.р.заяцкомарогурецпеналязыкСр.р.молокопальтометросолнце

Слайд 8 На какие две группы можно разделить слова?
Морж,

рожь, ночь, малыш, мышь, меч, помощь, плащ

Ж.р.

М.р.

рожь
ночь
мышь
помощь

морж
малыш
меч
плащ

На какие две группы можно разделить слова?   Морж, рожь, ночь, малыш, мышь, меч, помощь,

Слайд 9Тема: «Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих»

Тема: «Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих»

Слайд 10Обозначение мягкости согласных
Разделительный
Показатель грамматической формы



Обозначение мягкости согласныхРазделительныйПоказатель грамматической формы

Слайд 11Имена существительные
с шипящими на конце
Определить род им. сущ.
Им. сущ.
ж. р.?
Ь

ДА
НЕТ

Имена существительныес шипящими на концеОпределить род им. сущ.Им. сущ.ж. р.?ЬДАНЕТ

Слайд 12Запиши с комментированием.
Под столом сидит мышь.
Отец затопил печь.
Маша взяла карандаш.

Выпиши имена

существительные с шипящей на конце.

Укажи грамматические признаки слов.
Запиши с комментированием.Под столом сидит мышь.Отец затопил печь.Маша взяла карандаш.Выпиши имена существительные с шипящей на конце.Укажи грамматические

Слайд 13Грамматические признаки имён существительных:
одушевлённое – неодушевлённое,
собственное – нарицательное,
число,
род.

Грамматические признаки имён существительных: одушевлённое – неодушевлённое,собственное – нарицательное,число,род.

Слайд 14*
Составьте из слов каждой строчки предложения
рыбалку, товарищ(..), пошёл, мой, на.
была, прохладной,

ноч(..).
дрож(..), охватила, лёгкая, друга.
шла, мимо, дорога, избушки.
жил, в, сторож(..), ней.
топил, печ(..), он.
*Составьте из слов каждой строчки предложениярыбалку, товарищ(..), пошёл, мой, на.была, прохладной, ноч(..).дрож(..), охватила, лёгкая, друга.шла, мимо, дорога,

Слайд 15Проверь
Мой товарищ пошёл на рыбалку. Ночь была прохладной. Друга охватила

лёгкая дрожь. Дорога шла мимо избушки. В ней жил сторож. Он топил печь.
Проверь 	Мой товарищ пошёл на рыбалку. Ночь была прохладной. Друга охватила лёгкая дрожь. Дорога шла мимо избушки.

Слайд 16Оцени себя!
Всё знаю

Сомневаюсь

Не понимаю



Оцени себя!Всё знаюСомневаюсьНе понимаю

Слайд 17Спасибо за работу!

Спасибо за работу!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть