№1
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Склоняются ли имена существительные и имена прилагательные во множественном числе? (4 класс, УМК Гармония)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Склоняются ли имена существительные и имена прилагательные во множественном числе? (4 класс, УМК Гармония)
- 2. План урокаМозговая гимнастика.Этап «Вызов»-определение темы урока;- постановка
- 3. Мозговая гимнастика«Шапка для размышлений»
- 4. «Ленивая восьмёрка»
- 5. Этап «Вызов»
- 6. Этап «Вызов»+ верно- неверно возникает сомнение, спор2
- 7. Тема:
- 8. Тема: Склоняются ли имена
- 9. Устно измените по падежам словосочетание чистые рукиИ.
- 10. Проверь меня, пожалуйста.Я правильно понимаю, на что
- 11. Учебные задачи:Рассмотреть особенности склонения имён существительных
- 12. Этап «Осмысление»Это трудное заданье!Проявите-ка старанье.Вы особенность ищите,Ничего не проглядитеТ/З с. 69 № 264
- 13. План действий1. Над каждым именем существительным надпиши
- 14. Самостоятельная работаВ соседн. подъезды, о давн. спорах,
- 15. Самостоятельная работа В соседние подъезды, о
- 16. Этап «Рефлексия»Я узнал(а)…Я запомнил(ла)…Я научилась(ся)…Было трудно…
- 17. Наш урок подошёл к концуИ умный вид
- 18. Слайд 18
План урокаМозговая гимнастика.Этап «Вызов»-определение темы урока;- постановка учебных задач Этап « Осмысление»- исследование учебного материала;- получение нового знания Рефлексия Д/з
Слайд 1Урок русского языка
УМК «Гармония»
4 класс
Лачугина Ольга Анатольевна
учитель начальных классов
МОУ Новоульяновская СШ
Слайд 2План урока
Мозговая гимнастика.
Этап «Вызов»
-определение темы урока;
- постановка учебных задач
Этап «
Осмысление»
- исследование учебного материала;
- получение нового знания
Рефлексия
Д/з
- исследование учебного материала;
- получение нового знания
Рефлексия
Д/з
Слайд 8Тема: Склоняются ли имена существительные и имена
прилагательные во множественном числе?
Попробуйте ответить на вопрос темы
Слайд 9Устно измените по падежам словосочетание чистые руки
И. чистые руки
Р.
чистых рук
Д. чистым рукам
В. чистые руки
Т. чистыми руками
П. о чистых руках
Д. чистым рукам
В. чистые руки
Т. чистыми руками
П. о чистых руках
Слайд 10Проверь меня, пожалуйста.
Я правильно понимаю,
на что указывают формы
множественного числа?
Множественное
число имени существительного
показывает, что говорится о нескольких предметах.
показывает, что говорится о нескольких предметах.
Множественное число имени прилагательного
показывает, что говорится о нескольких признаках.
Слайд 11Учебные задачи:
Рассмотреть особенности склонения имён существительных и имён прилагательных во
множественном числе.
Учиться склонять имена существительные и имена прилагательные во множественном числе
Учиться грамотно писать безударные окончания имён существительных и имён прилагательных во множественном числе.
Учиться склонять имена существительные и имена прилагательные во множественном числе
Учиться грамотно писать безударные окончания имён существительных и имён прилагательных во множественном числе.
Слайд 12Этап «Осмысление»
Это трудное заданье!
Проявите-ка старанье.
Вы особенность ищите,
Ничего не проглядите
Т/З с. 69
№ 264
Слайд 13План действий
1. Над каждым именем существительным надпиши склонение.
2. Просклоняй словосочетания.
3. Наблюдай
за окончаниями, выдели их, поставь ударение (с. 155)
Слайд 14Самостоятельная работа
В соседн. подъезды, о давн. спорах, около низк. веток, о
настоящ. друзьях, с блестящ. капельками .
(с. 155)
(с. 155)
Слайд 15Самостоятельная работа
В соседние подъезды, о давних спорах, около низких
веток, о настоящих друзьях, с блестящими капельками
Слайд 17Наш урок подошёл к концу
И умный вид вам всем к лицу
Все
вы милы и симпатичны
И отвечали на «отлично»
И отвечали на «отлично»
