Презентация, доклад по русскому языку на тему: Спряжение глагола (4 класс)

навык написания безударных личных окончаний глагола.

3. Прививать любовь к языку через нестандартное проведение урока.

– это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? что сделать?
Постоянные морфологические признаки глагола:
1. Вид (совершенный или несовершенный)
2. Возвратность
3. Переходность
4. Спряжение
Непостоянные морфологические признаки глагола:
1. Наклонение
2. Время
3. Лицо ( настоящее и будущее время)
4. Число
5. Род (прошедшее время, единственное число)

ВСПОМНИМ

ТОЛЬКО ГЛАГОЛЫ НАСТОЯЩЕГО И БУДУЩЕГО ВРЕМЕН -ЭТО ПОСТОЯННЫЙ ПРИЗНАК ЭТИХ ГЛАГОЛОВ

СПРЯЖЕНИЕ

чтобы правильно написать
безударное личное окончание.

нос ? Т
бега ? шь
смотр ? м
прыга ? те

Зачем нам определять спряжение глагола?

М ( ЧТО ДЕЛАЕМ?)

1. Ставим глагол в инфинитив
(неопределенную форму), сохраняя вид: что делать? –игрАть
2. Смотрим, на что заканчивается инфинитив.
3. Если наш глагол
- на ИТЬ (кроме брить, стелить)
- если этот глагол - исключение (слышать, дышать, держать, гнать, видеть, обидеть, смотреть, зависеть, вертеть, терпеть, ненавидеть), то он –2 спряжения.
4. Во всех остальных случаях + брить, стелить – это глагол 1 спряжения.
Итак, игрАть – на АТЬ – 1 спр.
5. Смотрим в таблицу и выбираем нужное личное окончание.

2 спр.
Пишу – ИТ.

играть -1 спр., поэтому пишем - ИГРАЕМ

говорим 
- Молчат, посеют, думают, живут
- Читать, делать, лететь, накрыл, петь

- Брить, стелить, ненавидеть, слышать,
строить, гнать

ОКОНЧАНИЯМИ; Б) С БЕЗУДАРНЫМИ ОКОНЧАНИЯМИ; С) ИСКЛЮЧЕНИЯ.

(

Звучишь, думаешь, слышишь, дышим, пищат, знакомишь, вертят, хрустят, дарят, смотришь, кладете, жаришь, терпят, трясет, держат, жаришь.