- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Имя прилагательное (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Имя прилагательное (3 класс)
- 2. Содержание
- 3. ВведениеНазад в содержаниеЦель: формирование образовательных компетенций информационных,
- 4. Организационный моментрадость равнодушиескукаДалее
- 5. Назад в содержаниеИмя прилагательноеЯ – часть речи
- 6. - Кто? Что?1. Имя прилагательное отвечает
- 7. 2. Имя прилагательное -
- 8. Проверь себя!3. Имена прилагательные обозначаютДалееНазад в содержание- действие предмета- признак предмета- предмет
- 9. Проверь себя!Назад в содержаниеДалее 4. Имя
- 10. 5. Выбери верное утверждениеБудьте внимательны! Проверь себя!Назад в
- 11. Проверь себя!Назад в содержаниеДалее6. Имена прилагательные изменяются
- 12. 7. Правильно соотнесите окончания и род имен
- 13. Проверь себя!7. Как правильно определить падеж имен
- 14. С горы бежит поток проворн…,В лесу не
- 15. Род имен прилагательныхВставьте подходящие по смыслу прилагательные-антонимы.
- 16. Род имен прилагательныхДорога широкая, а тропинка узкаяМалина сладкая, а клюква кислаяВесна бывает ранняя и поздняя Далее
- 17. Разноуровневые задания1 уровеньНаступило ________ утро. На траве
- 18. Разноуровневые задания2 уровеньВо втором предложении выделите грамматическую
- 19. Разноуровневые задания3 уровеньНаступило весеннее утро. На траве
- 20. Работа в парахВспомните, что такое фразеологизмы?Фразеологизмы –
- 21. Назад в содержаниеДалееИтог урокаЯ научился…Я понял, что…Было трудно…Было интересно…Чему мы научились на уроке:
- 22. Источники информацииНазад в содержаниеСправочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ //www.gramota.ru/http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/imja-sushhestvitelnoe8.htmlКанакина
Слайд 3Введение
Назад в содержание
Цель: формирование образовательных компетенций информационных, коммуникативных, рефлексивных
Задачи:
1. Закрепить у учащихся
2. Развивать мышление, память, речь, внимание, каллиграфические и гигиенические навыки письма, пополнять словарный запас учащихся.
3. Воспитывать позитивное отношение к урокам русского языка через использование средств активизации учебного процесса (мультимедиа сопровождение)
Далее
Слайд 5Назад в содержание
Имя прилагательное
Я – часть речи интересная,
Широко в миру известная.
Опишу
В этом равных со мной нет.
Речь со мною выразительна,
И точна, и удивительна.
Чтоб красиво говорить,
Мною нужно дорожить.
Далее
Слайд 6 - Кто? Что?
1. Имя прилагательное отвечает на вопросы:
Проверь себя!
Назад в
- Какой? Какая? Какое? Какие?
- Что делать?
Далее
Слайд 7 2. Имя прилагательное - это
Проверь себя!
Назад в содержание
–
– член предложения
– часть речи
Далее
Слайд 8Проверь себя!
3. Имена прилагательные обозначают
Далее
Назад в содержание
- действие предмета
- признак предмета
-
Слайд 9Проверь себя!
Назад в содержание
Далее
4. Имя прилагательное связано по смыслу:
-
- с существительным
- с местоимением
Слайд 105. Выбери верное утверждение
Будьте внимательны!
Проверь себя!
Назад в содержание
Далее
В предложении имя прилагательное
всего бывает подлежащим
В предложении имя прилагательное чаще
всего бывает сказуемым
В предложении имя прилагательное чаще
всего бывает определением
Слайд 11Проверь себя!
Назад в содержание
Далее
6. Имена прилагательные изменяются
- по родам и
- по родам
- по родам, числам и падежам
Слайд 127. Правильно соотнесите окончания и род имен прилагательных
Проверь себя!
Назад в
М. р.
Ж. р.
Ср. р.
- ий
- ый,
- ой,
- ая,
- яя
- ое,
- ее
Далее
Слайд 13Проверь себя!
7. Как правильно определить падеж имен прилагательных
- по падежу
- по падежному вопросу
- по роду
Далее
Слайд 14С горы бежит поток проворн…,
В лесу не смолкнет птич… гам.
И
Все вторит весело громам…
Род имен прилагательных
Выпишите словосочетания сущ.+ прил., вставьте пропущенные окончания, определите род.
ый,
ий
ый,
ой,
Далее
Слайд 15Род имен прилагательных
Вставьте подходящие по смыслу прилагательные-антонимы. Выделите окончания, определите род.
Дорога…,
Малина …., а клюква ….
Весна бывает ранняя и …..
Далее
Слайд 16Род имен прилагательных
Дорога широкая, а тропинка узкая
Малина сладкая, а клюква кислая
Весна
Далее
Слайд 17Разноуровневые задания
1 уровень
Наступило ________ утро. На траве блестит ________ роса. Над
Спишите текст, вставляя имена прилагательные, подчеркните их.
Слова для справок:
весеннее,
утренняя,
легкий,
зелененькая
свежий,
чистый,
Далее
Слайд 18Разноуровневые задания
2 уровень
Во втором предложении выделите грамматическую основу и надпишите части
Наступило весеннее утро. На траве блестит утренняя роса. Над деревьями шумит легкий ветерок. Показалась зелененькая травка. Утром воздух чистый и свежий.
Далее
Слайд 19Разноуровневые задания
3 уровень
Наступило весеннее утро. На траве блестит утренняя роса. Над
Определите род и число имен прилагательных. Сделайте морфологический разбор любого прилагательного
Помни!!! н.ф. им. прил. – это И. п., м.р., ед.ч.
Далее
Слайд 20Работа в парах
Вспомните, что такое фразеологизмы?
Фразеологизмы – это устойчивые обороты речи
Жить чужим умом, от чистого сердца, по горячим следам, сделать на скорую руку, черепашьим шагом, в ежовых рукавицах, в добрый час.
Спишите, определите падеж имен прилагательных
Далее
Слайд 21
Назад в содержание
Далее
Итог урока
Я научился…
Я понял, что…
Было трудно…
Было интересно…
Чему мы научились
Слайд 22
Источники информации
Назад в содержание
Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ //www.gramota.ru/
http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/imja-sushhestvitelnoe8.html
Канакина В.П. Горецкий В.Г. Учебник по Русскому
