Ю.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Проверка парных согласных в корне слова (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Проверка парных согласных в корне слова (2 класс)
- 2. Давайте вспомним парные согласные:Б В
- 3. Назовите предметы и выделите последние звуки:Гриб [ п ]Поезд [ т ]
- 4. Как звучит парный согласный в середине слова перед глухими согласными:Ложка [ ш ]Травка [ ф ]
- 5. Звонкие парные согласные на конце и в середине слова оглушаются. Написание парных согласных нужно проверять!
- 6. Нужно изменить форму слова, чтобы после парного согласного появилась гласная:Зуб - зубыПлод – плодыХолод - холода
- 7. Мысленно поставить слово «нет»:Снег – нет снегаСтог – нет стогагруз – нет груза
- 8. Изменить слово так, чтобы после парного согласного
- 9. Задание:Вставьте пропущенные буквы, назовите проверочное слово:Скрпи…ка
- 10. Тропа – тропкаНиточка – ниткаЛодочка – лодкаНоготь
- 11. Стр.22 упр.34 Запишите эти слова, пропуская в
- 12. Задание: Выделите корень в родственных словах, вставьте
- 13. 1 Как называется орфограмма, которую мы сегодня
- 14. Спасибо за урок!
Давайте вспомним парные согласные:Б В Г Д Ж З П Ф К Т Ш С
Слайд 1Проверка парных согласных в корне слова
Выполнила: учитель
Начальных классов
МБОУ СОШ №16
г.Йошкар-Олы
Москвичева
![Назовите предметы и выделите последние звуки:Гриб [ п ]Поезд [ т ]](/img/thumbs/d7121331cb800c3eceda24c6dd46aef4-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Проверка парных согласных в корне слова (2 класс) Назовите предметы и выделите последние звуки:Гриб [ п ]Поезд [ т ]")
Слайд 4Как звучит парный согласный в середине слова перед глухими согласными:
Ложка [
ш ]
Травка [ ф ]
![Как звучит парный согласный в середине слова перед глухими согласными:Ложка [ ш ]Травка [ ф ]](/img/thumbs/8761d74cb81895f7b27a44f4e4559611-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Проверка парных согласных в корне слова (2 класс) Как звучит парный согласный в середине слова перед глухими согласными:Ложка [ ш ]Травка [ ф ]")
Слайд 5Звонкие парные согласные на конце и в середине слова оглушаются. Написание
парных согласных нужно проверять!
Слайд 6Нужно изменить форму слова, чтобы после парного согласного появилась гласная:
Зуб -
зубы
Плод – плоды
Холод - холода
Плод – плоды
Холод - холода
Слайд 8Изменить слово так, чтобы после парного согласного шел звонкий согласный звук
[ н ]:
Книжка – книжный
Рыбка – рыбный
Тетрадь - тетрадный
![Изменить слово так, чтобы после парного согласного шел звонкий согласный звук [ н ]:Книжка – книжныйРыбка –](/img/thumbs/a350ba65c05215878e83107c15704151-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Проверка парных согласных в корне слова (2 класс) Изменить слово так, чтобы после парного согласного шел звонкий согласный звук")
Слайд 9Задание:
Вставьте пропущенные буквы, назовите проверочное слово:
Скрпи…ка
выста…ка
Ястре… коро…ка
Сколь..кий кру…ка
Блу…ка сне…ки
Ястре… коро…ка
Сколь..кий кру…ка
Блу…ка сне…ки
Слайд 10Тропа – тропка
Ниточка – нитка
Лодочка – лодка
Ноготь – ногти
Морковный – морковь
Сказочка
– сказка
Рыбы - рыбка
Рыбы - рыбка
Стр.21 упражнение 33
Слайд 11Стр.22 упр.34 Запишите эти слова, пропуская в них букву, обозначающую парный по
глухости-звонкости согласный звук на конце слова или перед другим парным согласным.
Слайд 12Задание: Выделите корень в родственных словах, вставьте парную согласную
Тра…ка
сне…ки зу…ки
Тра…а сне…ок зу…ы
Тра…ушка сне…очек зу…очек
Тра…инка сне…ный зу…ной
Тра…а сне…ок зу…ы
Тра…ушка сне…очек зу…очек
Тра…инка сне…ный зу…ной
Слайд 13
1 Как называется орфограмма, которую мы сегодня изучали?
2 Как можно проверить
парный согласный в корне слова?
3 Все ли вам было понятно?
4 Кто доволен своими успехами?
3 Все ли вам было понятно?
4 Кто доволен своими успехами?
Итог урока
