Презентация, доклад по русскому языку на тему Имя прилагательное 3 класс

Содержание

Тёплый лучик, нежный лучик, Он заглянет к нам в оконце. Принесет в своих ладошках Теплоту, частицу солнца.

Слайд 1Урок с применением технологии системно-деятельностного подхода и ИКТ. Русский язык. 3

класс ("Начальная школа XXI века")

Автор: Воронина Оксана Владимировна учитель начальных классов МБОУ «Кожаевская ООШ" Категория - I

Урок с применением технологии системно-деятельностного подхода и ИКТ. Русский язык. 3 класс (

Слайд 2 Тёплый лучик, нежный лучик,
Он заглянет к нам в оконце.

Принесет в своих ладошках
Теплоту, частицу солнца.

Тёплый лучик, нежный лучик, Он заглянет к нам в оконце. Принесет в своих ладошках Теплоту, частицу

Слайд 3- Найди лишнее слово в каждой строке:
Солнце, солнышко, солнечный
Весна, весенняя, веснушка
Снежное,

подснежник, снег
Лес, лесок, лесные

- Найди лишнее слово в каждой строке:Солнце, солнышко, солнечныйВесна, весенняя, веснушкаСнежное, подснежник, снегЛес, лесок, лесные

Слайд 4
Солнечный, весенняя, снежное, лесные
Имена прилагательные

Слова для справок:
жители, погода, денёк, поле,

пальто

Солнечный, весенняя, снежное, лесныеИмена прилагательныеСлова для справок: жители, погода, денёк, поле, пальто

Слайд 5
Солнечный денёк
весенняя погода
лесные жители
снежное поле

Солнечный денёквесенняя погодалесные жителиснежное поле

Слайд 6Правила работы в группе
1. Обсуждаем в группе вместе, но отвечает один

.

2. Будь доброжелательным к товарищам. Помни, что вы делаете общее дело.
3. Чётко высказывай своё мнение.
4. Умей слушать других.
5. Если не согласен с мнением других, НЕ КРИЧИ, НЕ ПЕРЕБИВАЙ. Пользуйся вежливыми фразами.
Правила работы в группе1. Обсуждаем в группе вместе, но отвечает один . 2. Будь доброжелательным к товарищам.

Слайд 71 исследовательское задание:
Сформулируйте определение
имени прилагательного?

1 исследовательское задание:  Сформулируйте определение имени прилагательного?

Слайд 8
Часть речи, которая называет признак предмета и отвечает на вопросы какой?

какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

Оцените работу группы:

! – правильно

? - есть ошибки

Часть речи, которая называет признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья?

Слайд 92 исследовательское задание:
Сравните.
Сделайте вывод, слова какой части речи изменяются по

родам, а какой нет?
высокий дуб
высокая сосна
высокое дерево

2 исследовательское задание: Сравните. Сделайте вывод, слова какой части речи изменяются по родам, а какой нет?высокий дуб

Слайд 10Вывод:
имена существительные по родам не изменяются;
имена прилагательные по родам изменяются.

Оцените

работу группы:

! – правильно

? - есть ошибки

Вывод: имена существительные по родам не изменяются;имена прилагательные по родам изменяются.Оцените работу группы:! – правильно? - есть

Слайд 113 исследовательское задание:
- Сравните.
Сделайте вывод, могут ли прилагательные изменяться по падежам

и числам?

Сочная трава - за сочной травой
Родное гнездо - из родного гнезда
Серебристая песенка - серебристые песенки

3 исследовательское задание: - Сравните.Сделайте вывод, могут ли прилагательные изменяться по падежам и числам?Сочная трава - за

Слайд 123 исследовательское задание:
Оцените работу группы:

! – правильно

? - есть ошибки
Вывод:
имена

прилагательные по падежам изменяются,
имена прилагательные по числам изменяются.

3 исследовательское задание: Оцените работу группы:! – правильно? - есть ошибкиВывод: имена прилагательные по падежам изменяются,имена прилагательные

Слайд 134 исследовательское задание:
- Найдите главные члены предложений. Подчеркните имена прилагательные как

члены предложения. Сделайте вывод, каким членом предложения чаще всего является имя прилагательное?


Наступили солнечные деньки.
Лесные жители обрадовались весенней погоде.
На снежном поле появились проталинки.

4 исследовательское задание: - Найдите главные члены предложений. Подчеркните имена прилагательные как члены предложения. Сделайте вывод, каким

Слайд 14Наступили солнечные деньки. Лесные жители обрадовались весенней погоде. На снежном поле

появились проталинки.

Оцените работу группы:

! – правильно

? - есть ошибки

Наступили солнечные деньки. Лесные жители обрадовались весенней погоде.  На снежном поле появились проталинки. Оцените работу группы:!

Слайд 15Физминутка
М. р.
Ж. р.
Ср. р.

ФизминуткаМ. р.Ж. р.Ср. р.

Слайд 16 Домашнее задание

с. 81-82 П!, у.4
с. 82-83 исследование проблемы
* (для тех, кто

любит и хочет быть исследователем)
Домашнее задание с. 81-82 П!, у.4с. 82-83 исследование проблемы* (для тех, кто любит и

Слайд 17Спасибо за работу!

Спасибо за работу!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть