Презентация, доклад по русскому языку на тему: Что такое глагол? 2 класс.

Цели урока: - способствовать знакомству с частью речи – глаголом, его отличительными признаками; содействовать  развитию речи, коммуникативных навыков; создать условия  для воспитания трудолюбия, чувства товарищества, взаимопомощиПланируемые результаты: учащиеся научатся видеть глаголы в речи, составлять словосочетания с

Слайд 1 Презентация к уроку русского языка на тему: «Что такое глагол?»

2 класс.

Учитель начальных классов
МКОУ «СОШ» с. п. Герменчик, КБР:
Касмокова Людмила Мухарбиевна.

Презентация к уроку русского языка   на тему: «Что такое глагол?»  2 класс. Учитель

Слайд 2Цели урока:
- способствовать знакомству с частью речи – глаголом, его

отличительными признаками;
содействовать  развитию речи, коммуникативных навыков;
создать условия  для воспитания трудолюбия, чувства товарищества, взаимопомощи
Планируемые результаты: учащиеся научатся видеть глаголы в речи, составлять словосочетания с глаголами;
анализировать, делать выводы, сравнивать.

Цели урока: - способствовать знакомству с частью речи – глаголом, его отличительными признаками; содействовать  развитию речи, коммуникативных

Слайд 3 Введение в тему урока.
Интересная

часть речи.
В русском языке живёт
Кто, что делает расскажет:
Чертит, пишет, иль поёт.
Вышивает или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит-
Всё расскажет нам...(глагол)
Введение в тему урока. Интересная часть речи.В русском языке живётКто,

Слайд 4Выбери верное утверждение.

Глагол-обозначает:
а) предмет                      б) действие предмета                   в)признак предмета

Глагол отвечает на вопросы:
а)Что делать? Что сделать?         б) Кто? Что?             в) Какой? Какая? Какое?

Выбери верное утверждение.            Глагол-обозначает:а) предмет  

Слайд 5Первичное закрепление. Игра «Образуй глагол!»
Вспомните:-Что обозначает существительное?
-От существительного образуйте  глаголы.
Лётчик-

делит укусит
Отдых- отдыхает
Грызун- Свет- Шум- Будильник- светит
будит
Деление- Дружба- дружит грызёт

Укус- шумит летает


Первичное закрепление. Игра «Образуй глагол!» Вспомните:-Что обозначает существительное?-От существительного образуйте  глаголы.Лётчик-      делит

Слайд 6Заменить фразеологизмы одним словом – глаголом.
Клевать носом        

                            замолчать
Зарубить на носу                       болтать
Закрыть рот на замок                               запомнить
Чесать языком                                         засыпать

Заменить фразеологизмы  одним словом – глаголом. Клевать носом                

Слайд 7Игра на внимание: «Услышав глагол, хлопайте в ладоши».
«Здравствуй Дядюшка Глагол:
«…Дядюшка Глагол

при ремонте вытирал, подметал, зашивал, поливал,
самосвал, носил, лепил, заплатил, угодил, повредил, крокодил, выпил,
вымпел, зажёг, обжёг, флажок, дружок».

Игра на внимание:  «Услышав глагол, хлопайте в ладоши». «Здравствуй Дядюшка Глагол:«…Дядюшка Глагол при ремонте вытирал, подметал,

Слайд 8Физкультминутка.                
Мы топаем ногами,
Мы

хлопаем руками,
Киваем головой,
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы кружимся потом!
Мы топаем ногами: топ –топ – топ.
Мы хлопаем руками: хлоп – хлоп – хлоп.
Мы руки разведём
И побежим кругом!


- Ребята, что сейчас делали?
 Мы выполняли действия.
- Как называются слова, обозначающие действия?
Дети. Глаголы.

Физкультминутка.                  Мы топаем ногами,Мы хлопаем руками,Киваем головой,Мы руки

Слайд 9

Игра переключить.

 По действиям догадайтесь, какие предметы их могут совершать:
Летает, порхает, кружится …
Растёт, цветёт, пахнет …
Шипит, ползает, извивается …

Игра переключить.

Слайд 10Включение в систему знаний и повторение (в парах)

Выпишите только глаголы.
Желтеть, жёлтый, желток, пожелтел.
Тёмный, темнота, темно, потемнело.
Пишут, письмо, пишу, письменный.
Печь, печенье, печёт, печёный.
Певучий, петь, пение, пою.

Включение в систему знаний и повторение (в парах)

Слайд 11 - Вставь слова так, чтобы получилась рифма.
       

          Очень – очень вкусный пирог
Я захотел устроить бал                                     Я ждал, пока хватало сил,
И я гостей к себе __________                           Потом кусочек _________
Купил муку, купил творог,                               Потом подвинул стул и сел,
Испёк рассыпчатый _______                            И весь пирог в минуту ____
Пирог, ножи и вилки тут –                               Когда же гости подошли,
Но что –то гости не ________                          То даже крошек не _______
                                                                                                      Д.Хармс
Слова : откусил, пирог, позвал, съел, нашли, идут.

- Вставь слова так, чтобы получилась рифма.               

Слайд 12 Молодцы!

Молодцы!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть