Презентация, доклад по русскому языку на тему Изложение (3 класс)

Птица-лесоводО какой птице идет речь?Ходит в красной тюбетейке, И сидит не на скамейке,  А на дереве в лесу, И почти что навесу. Постучит, букашку схватит Знаменитый "доктор" ………………

Слайд 1 Обучение изложению
3 класс
Птица- лесовод

Обучение изложению 3 классПтица- лесовод

Слайд 2Птица-лесовод


О какой птице идет речь?
Ходит в красной тюбетейке, И сидит не на

скамейке,  А на дереве в лесу, И почти что навесу. Постучит, букашку схватит Знаменитый "доктор" ………………
Птица-лесоводО какой птице идет речь?Ходит в красной тюбетейке, И сидит не на скамейке,  А на дереве в

Слайд 3Что вы знаете о дятле?
Это мелкие и среднего размера птицы,

живут на деревьях. Питаются насекомыми, которых с помощью клюва добывают из под коры стволов деревьев. Клюв длинный, прямой и конусообразный. В качестве опоры использует клинообразный хвост. У всех видов пёстрое чёрно-белое оперение, у большинства также имеются красные и жёлтые отметины на голове и других частях тела.
Гнездятся в дуплах, выбирая мёртвые либо больные деревья.

Что вы знаете о дятле? Это мелкие и среднего размера птицы, живут на деревьях. Питаются насекомыми, которых

Слайд 4Это интересно
Дятлы иногда используют в качестве барабана пустые консервные банки

и куски железа для того, чтобы их барабанная дробь звучала достаточно далеко: так он призывает к себе других дятлов.

Это интересно Дятлы иногда используют в качестве барабана пустые консервные банки и куски железа для того, чтобы

Слайд 5Текст изложения
Птица-лесовод
Шёл я однажды по лесу. Заметил под осиной на снегу

кучу шишек. На осине сосновые шишки не растут . Кто же натаскал их сюда? Вдруг летит дятел. Несет в клюве сосновую шишку. Прилетел и уселся на осину. Зацепился за кору когтями, сунул шишку в щель, долбит ее клювом. Засмотрелся я на дятла. Вот молодец! Сам поест и лесу пользу принесет. Те семена, что дятел не съест, на землю упадут и весной прорастут .

Текст изложенияПтица-лесоводШёл я однажды по лесу. Заметил под осиной на снегу кучу шишек. На осине сосновые шишки

Слайд 6Составление плана
На сколько частей можно разделить текст?
Назовите основную мысль в первой

части.( Шёл я однажды по лесу. Заметил под осиной на снегу кучу шишек. На осине сосновые шишки не растут . Кто же натаскал их сюда? )
Назовите основную мысль второй части.(Вдруг летит дятел. Несет в клюве сосновую шишку. Прилетел и уселся на осину. Зацепился за кору когтями, сунул шишку в щель, долбит ее клювом.)
Какова основная мысль третьей части? (. Засмотрелся я на дятла. Вот молодец! Сам поест и лесу пользу принесет. Те семена, что дятел не съест, на землю упадут и весной прорастут.)
Как вы думаете, почему автор дал такое название?
Составление планаНа сколько частей можно разделить текст?Назовите основную мысль в первой части.( Шёл я однажды по лесу.

Слайд 7План
1……………………………………………
2……………………………………………
3……………………………………………

План 1……………………………………………2……………………………………………3……………………………………………

Слайд 8Работа в парах
Перескажите текст изложения друг другу, используя план.

Работа в парахПерескажите текст изложения друг другу, используя план.

Слайд 9Словарно-орфографическая подготовка.
Объясните написание предлогов и приставок:
(на) осине, (на) таскал, (за)

цепился, (за) кору, (за) смотрелся, (по) лесу.
2. Проверьте правописание слов:
на снегу, сосновые, летит, несёт, зацепился, за кору, когтями, засмотрелся, весной, упадут, молодец, шишки, съест, шёл, натаскал.
3. Запомните написание слов: осина, дятел.

Словарно-орфографическая подготовка.Объясните написание предлогов и приставок: (на) осине, (на) таскал, (за) цепился, (за) кору, (за) смотрелся, (по)

Слайд 10Чтение текста изложения (третий раз)
Послушайте внимательно текст изложения ещё раз.
Вспомните,

как мы отделяем части текста друг от друга. (Красная строка, абзац).
Чтение текста изложения (третий раз)Послушайте внимательно текст изложения ещё раз. Вспомните, как мы отделяем части текста друг

Слайд 11Самостоятельная работа.
Какие записи в тетради должны быть первыми? (Изложение. Птица-лесовоз.)
Стройте предложения

сначала устно, проговаривайте его. Потом записывайте.
Самостоятельная работа.Какие записи в тетради должны быть первыми? (Изложение. Птица-лесовоз.)Стройте предложения сначала устно, проговаривайте его. Потом записывайте.

Слайд 12памятка

памятка

Слайд 13СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! .

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!  .

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть