- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Текст-рассуждение (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Текст-рассуждение (2 класс)
- 2. Минутка чистописания
- 3. Словарная работа
- 4. Закончите стихотворениеПочему сегодня ПетяПросыпался десять раз?Потому что
- 5. Проверь себяА.Л.Барто «В школу»Почему сегодня ПетяПросыпался десять
- 6. Запомни! потому что так как
- 7. Можно ли назвать прочитанные стихотворения текстом?Что такое
- 8. ТЕКСТ
- 9. Прочитайте текст. Определите вид текста.Куница – зверёк
- 10. Текст–описание Какой? какая? какое? какие? Признаки предмета
- 11. Прочитайте текст. Определите вид
- 12. Текст–повествование Что произошло? События, действия
- 13. Прочитайте текст. Определите вид текста.Сова-уникальная птица.
- 14. Текст–рассуждение Почему?Рассуждать, доказывать
- 15. Текст–рассуждение1часть. Мысль, требующая доказательств. 2 часть. Объяснения, доказательства.3 часть. Вывод.
- 16. Работа в парахУпр.181устно
- 17. Соедини тип текста и вопрос, на который он отвечаетТекст – описаниеТекст – повествованиеТекст - рассуждениеЧто произошло?Какой?Почему?
- 18. - С каким текстом мы познакомились?
- 19. Закончи предложение:На уроке я узнал…Я похвалил бы себя за..
- 20. Домашнее задание Стр.106-107, Упр. 182
Минутка чистописания
Слайд 4Закончите стихотворение
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня ….
Уронили мишку
на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу …
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу …
Слайд 5Проверь себя
А.Л.Барто «В школу»
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает
в первый класс
А.Л.Барто «Мишка»
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу -Потому что он хороший.
Слайд 7Можно ли назвать прочитанные стихотворения текстом?
Что такое текст?
-Какие признаки текста помните?
-О
чём сегодня будем говорить на уроке?
Слайд 9Прочитайте текст. Определите вид текста.
Куница – зверёк хищный. Гибкая, ловкая, быстрая,
она хорошо лазает по деревьям, отлично бегает по земле.
Слайд 11 Прочитайте текст. Определите вид текста.
Ещё зимой в трескучие
морозы у медведицы рождаются медвежата. Они маленькие с рукавичку, и мать ещё в берлоге кормит их молоком.
Слайд 13Прочитайте текст. Определите вид текста.
Сова-уникальная птица.
Многое у неё
не так, как у других птиц. Оба глаза «на лице» вместе, а не по бокам. Она может легко повернуть голову на 180 градусов. Летает бесшумно. Видит одинаково хорошо и днём, и ночью.
В общем, не птица, а чудо!
В общем, не птица, а чудо!
Слайд 15 Текст–рассуждение
1часть. Мысль, требующая доказательств.
2 часть. Объяснения, доказательства.
3 часть.
Вывод.
Слайд 17Соедини тип текста и вопрос, на который он отвечает
Текст – описание
Текст
– повествование
Текст - рассуждение
Текст - рассуждение
Что произошло?
Какой?
Почему?
Слайд 18 - С каким текстом мы познакомились?
- На какой вопрос
он отвечает?
- Из каких частей состоит?
- Из каких частей состоит?
Вспомни:
