школьников на уроках русского языка».
4 класс
УМК «Школа 21 века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой.
Автор: Усманова Роза Ягафаровна,
учитель начальных классов
МОБУ СОШ с.Благовещенка
2016 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Правописание гласных на конце наречий(4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Правописание гласных на конце наречий(4 класс)
- 2. Утром не встал, потерял день, в детстве не учился – потерял жизнь.
- 3. вверх, веселье, сегодня,
- 4. слев[а],
- 5. Слайд 5
- 6. слев
- 7. - Теперь я знаю,... - Теперь я могу… - Мне было трудно ...
- 8. Домашнее задание№1– сделать буквенную запись слов, объяснить
- 9. Спасибо за урок!
Утром не встал, потерял день, в детстве не учился – потерял жизнь.
Слайд 1Тема урока:
«Правописание гласных
на конце наречий»
«Системно-деятельностный подход в обучении младших
Слайд 3 вверх, веселье, сегодня, впереди, мелкий,
вниз,
вдруг, темнеет.
По какому признаку их можно классифицировать?
вверх
сегодня
впереди
вниз
вдруг
веселье
мелкий
темнеет
Слайд 4слев[а], начерн[а]
вправ[а],
досыт[а],
засветл[а], направ[а],
изредк[а], справ[а],
запрост[а], дочист[а]
засветл[а], направ[а],
изредк[а], справ[а],
запрост[а], дочист[а]
Прочитайте слова.
Тема урока
Правописание гласных на конце наречий.
Цель урока:
Открыть способ определения правописания гласных на конце наречий.
![слев[а], начерн[а] вправ[а],](/img/thumbs/7c72e15d88c4cda2efa9bd4c6226a3c4-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Правописание гласных на конце наречий(4 класс) слев[а], начерн[а] вправ[а], досыт[а],")
Слайд 5 Способ определения
гласной
дословно, исправно
Слова - исключения
Алгоритм
Выделить в наречии приставку
Если приставка:
на-, за-, в-
из-/ис-, до-, с-,
то на конце наречий пишется суффикс –
-о
-а
Слайд 6слев
начерн ,
вправ , досыт ,
засветл , направ ,
изредк , справ ,
запрост , дочист
вправ , досыт ,
засветл , направ ,
изредк , справ ,
запрост , дочист
а
а
а
а
а
О
о
о
о
о
Слайд 8Домашнее задание
№1– сделать буквенную запись слов, объяснить графически написание гласных на
конце наречий.
№4 – списать. Вставить пропущенные буквы, объяснить графически.
Сочинить историю «Гласные на конце наречий».
№4 – списать. Вставить пропущенные буквы, объяснить графически.
Сочинить историю «Гласные на конце наречий».
