- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Различение повелительной формы мн.ч. и формы 2-го лица множественного числа 4 класс ПНШ
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Различение повелительной формы мн.ч. и формы 2-го лица множественного числа 4 класс ПНШ
- 2. Слайд 2
- 3. 1. Игра «Добавь недостающие части глаголов»Берег… книгу!
- 4. Тема: «Различение повелительной формы мн.ч. И формы 2-го лица мн.ч.»
- 5. ЦЕЛЬ: 1. Повторить, что мы уже знаем
- 6. орп8пПовелительная форма образуется от начальной формы
- 7. Думать Гулять Играть Охранять
- 8. Вывод: повелительная форма и форма 2 л.
- 9. Закрепление по учебнику на стр.109упр.81.1.Самостоятельная работа 2.Взаимопроверка3.Вывод по наблюдениям уч-ся.
- 10. Вывод: разные формы одного глагола выглядят и произносятся одинаково
- 11. Домашнее задание: На «4»- написать 5
- 12. Урок полезен, всё понятно - зеленый цвет.
- 13. Слайд 13
- 14. Все молодцы! Спасибо за работу!
Глагол - это часть речи Глагол обозначает действие предмета. Глагол имеет лицо, время, спряжение Спряжением глагола называется изменение глагола: по лицам и числам. Глаголы с
Слайд 2 Глагол - это часть речи Глагол обозначает действие предмета. Глагол имеет лицо,
время, спряжение
Спряжением глагола называется изменение глагола:
по лицам и числам.
Глаголы с окончаниями -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют
относятся к 1 спряжению
Глаголы с окончаниями -ишь, -ит, -им, -ите, -ат, -ят
относятся ко 2 спряжению;
В предложение глагол является сказуемым
Задачи :
Расширить знания уч-ся о глаголе как часть речи,
его роли в русском языке;
Учить образовывать глаголы в повелительной форме.
Повторить знания о других частях речи. Учить их различать и использовать в своей речи.
Продолжить работу по формированию навыка грамотного письма, вспомнить изученные орфограммы.
Слайд 3
1. Игра «Добавь недостающие части глаголов»
Берег… книгу! Не бери… её грязными
руками
И не клади… её на грязный стол.
Не перегибай… книгу и
Не загибай… у неё листов.
Если вы возьм… книгу в библиотеке,
То не забудь… её вернуть в срок..
И не клади… её на грязный стол.
Не перегибай… книгу и
Не загибай… у неё листов.
Если вы возьм… книгу в библиотеке,
То не забудь… её вернуть в срок..
Слайд 5ЦЕЛЬ: 1. Повторить, что мы уже знаем о повелительной форме глагола 2. Учиться
различать глагольные суффиксы и суффиксы повелительной формы;
3. Учиться различать форму 2-го лица множественного числа и повелительную форму глаголов.
Слайд 6 орп8п
Повелительная форма образуется от начальной формы глагола при помощи суффиксов
–и-, -й- в ед.ч., а во множественном числе – окончание –те
Слайд 7Думать
Гулять
Играть
Охранять
Думать – думайте – думаете.
Охранять –
охраняйте – охраняете.
Гулять – гуляйте – гуляете.
Играть – играйте - играете
Гулять – гуляйте – гуляете.
Играть – играйте - играете
Проверка:
Слайд 8Вывод: повелительная форма и форма 2 л. мн. числа отличаются по
составу: в повелительной форме множественного числа окончание – те, в форме 2 л. мн. ч. – ете.
Слайд 9Закрепление по учебнику на стр.109упр.81.
1.Самостоятельная работа
2.Взаимопроверка
3.Вывод по наблюдениям
уч-ся.
Слайд 11Домашнее задание: На «4»- написать 5 глаголов в форме 2 л. мн.ч.
потом в повелительной форме, разобрать их по составу.
На «5» - написать 5 глаголов в форме 2 л. мн.ч. потом в повелительной форме, разобрать их по составу, с любым глаголом составить предложение.
Слайд 12Урок полезен, всё понятно - зеленый цвет. Лишь кое-что чуть-чуть неясно –
жёлтый цвет.
Ещё придётся потрудиться
Да, трудно всё-таки учиться – красный цвет.
