- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Роль суффиксов в образовании слов
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Роль суффиксов в образовании слов
- 2. Мое настроение сейчас
- 3. Раз – два – три – четыре
- 4. ?
- 5. 1) ? !
- 6. Загадка:
- 7. Тема урока«Суффикс как часть слова»классПутешествие в страну «Как устроен наш язык.»
- 8. Сегодня мы узнаем:- Как называется часть слова,
- 9. -слон-,ёнокиховый,,.аик,
- 10. -лев-,ёнокициный,,.а
- 11. «После корня он стоит Перед окончанием. Его
- 12. АЛГОРИТМ
- 13. 1 группа Задание. Образуйте
- 14. Слайд 14
- 15. 2 группа Задание. Образуйте
- 16. 3 группа Задание. Образуйте слова с
- 17. физминуткаВновь у нас физкультминутка, Повернулись, ну-ка, ну-ка,
- 18. Образуйте новые слова
- 19. КОТИЩЕКОТИЩЕКОТИЩЕКОТИЩЕКОТИЩЕСЛОНИЩЕДОМИЩЕ
- 20. Части словакореньсуффиксокончание
- 21. СуффиксЧасть словаСтоит после корняСлужит для образования новых
- 22. Разминка для умаМОРФЕМА (от греческого «морфе» -
- 23. Домашнее заданиеУчебник: с.109 – выполнить упр. 4, 5 ; с. 109, 110 – выучить правило.
- 24. Мне удалось …Меня удивило…Я порадовался за…Я хочу
- 25. Мое настроение сейчас
- 26. Спасибо за работу!Дальнейших Вам успехов!
Слайд 3Раз – два – три – четыре – пять ! Будем
Слайд 6Загадка:
Почемучек много в нём.
И пишут они, и считают,
Читают, творят и мечтают.
Слайд 8Сегодня мы узнаем:
- Как называется часть слова, которая изменила и состав
- Какое имеет значение?
- Где стоит?
Слайд 11«После корня он стоит Перед окончанием. Его я если заменю Другое слово получу. Обозначаю уголком Называю
Слайд 13 1 группа Задание. Образуйте слова с помощью суффиксов
2 группа
Задание.
Образуйте слова с помощью суффиксов - очк-, -ечк-, -оньк-, -еньк- .
Женя – Женечка Миша – Мишенька
Аня - …_________ Алёша - …__________
Света - …__________Федя - …____________
Подумайте, какое значение имеют эти суффиксы.
3 группа
Задание.
Образуйте слова с помощью суффиксов
- ан-, -ян-, -анин-, -янин-.
Если ты живёшь в России, то ты россиянин, а мы россияне.
А если в городе, то ты ___________, а мы ____________ , а если на Земле, то ты ______________ ,
а мы _________________.
Слайд 14 Проверка 1 группа Задание.
строитель плотник артист
учитель дворник машинист
Подумайте, какое значение имеют эти суффиксы.
Слайд 152 группа Задание. Образуйте слова с помощью суффиксов
Женя – Женечка
Аня – Анечка
Света – Светочка
Дима - Димочка
Миша – Мишенька
Алёша – Алёшенька
Федя –Феденька
Люба - Любонька
Слайд 163 группа Задание. Образуйте слова с помощью суффиксов
Если ты живёшь в России, то ты россиянин, а мы россияне.
А если в городе, то ты горожанин, а мы горожане, а если на Земле, то ты землянин, а мы земляне.
Подумайте, какое значение имеют эти суффиксы.
Слайд 17физминутка
Вновь у нас физкультминутка,
Повернулись, ну-ка, ну-ка,
Распрямились, потянулись,
А теперь назад
Разминаем руки, плечи,
Чтоб сидеть нам было легче,
Чтоб писать и читать
И совсем не уставать.
Голова устала тоже.
Так давайте ей поможем!
Хоть зарядка коротка
Отдохнули мы слегка.
Слайд 21
Суффикс
Часть слова
Стоит после корня
Служит для образования новых слов
^
Корень –
общая одинаковая
Окончание –
изменяемая часть слова.
Слайд 22Разминка для ума
МОРФЕМА (от греческого «морфе» - форма) – это раздел
СУФФИКС – это значимая часть слова, которая стоит после корня, служит для образования новых слов.
ОКОНЧАНИЕ – морфема, которая служит для образования форм слова.
КОРЕНЬ - общая часть родственных слов.
Слайд 24Мне удалось …
Меня удивило…
Я порадовался за…
Я хочу поблагодарить … за …
Итог
Я могу похвалить себя за…
Мне понравилось…
Сегодня на уроке:
