учитель начальных классов
Колосова А.В.
МОУ ООШ № 8 г. Сыктывкар
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Написание ешь, ишь в глаголах. Суффикс -л- в глаголах прошедшего времени (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Написание ешь, ишь в глаголах. Суффикс -л- в глаголах прошедшего времени (3 класс)
- 2. Дайте характеристику согласных, которые нужно исключить,и на доске появиться тема урокаГСЛШАГОКЛ
- 3. Глагол – самая огнепышущая,
- 4. ПРАВДА ЛИ ?1.Глагол –часть речи и обозначает
- 5. Чистописание. ишь // ешь
- 6. Языковая разминка.Тёплые деньки кончились, теперь начнутся холода.(повеств.,
- 7. Игра «Четвёртый лишний»
- 8. ЕШЬ,ИШЬ,ЕШЬ ИШЬ!ЛЮБИШЬ,ВЕРИШЬ,ГОВОРИШЬ!УЧИШЬ,ЗНАЕШЬ И РЕШИШЬ С МЯГКИМ ЗНАКОМ ПИШЕШЬ!
- 9. Знакомство с орфограммой. Прочитайте предложение из знакомого произведения. Кто автор этих строк?
- 10. Бывало сорвёш_ такую чашечку, потихон_ку поднесёш_ ко рту и вып_еш_ росинку,
- 11. и росинка эта вкуснее всякого напитка кажет_ся.
- 12. Помни:
- 13. Слайд 13
- 14. Словарная работа.К_рабльБ_рёзаАвт_м_бильБ_регБ_гажГ_зетаВп_р_диВ_кзалД_ревняК_ртинаНестиЖитьИдтиРисоватьЕхатьСажатьВестиПлытьЧитать
- 15. Словарная работа.плывёшь на кораблесажаешь берёзуведёшь автомобильплывёшь к
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Разбери глаголы по составуПрибежаливертишься- гл., прош. вр. ,мн. ч.,- гл., наст.вр., ед. ч..
- 22. Рефлексия:Что нового узнали на уроке….Какое задание показалось трудным на уроке……Оцените свою работу на уроке….
Дайте характеристику согласных, которые нужно исключить,и на доске появиться тема урокаГСЛШАГОКЛ
Слайд 1Написание окончаний -ешь,-ишь в глаголах. Суффикс -л- в глаголах прошедшего времени.
Составила
Слайд 2Дайте характеристику согласных, которые нужно исключить,
и на доске появиться тема урока
Г
С
Л
Ш
А
Г
О
К
Л
Слайд 4ПРАВДА ЛИ ?
1.Глагол –часть речи и обозначает действие предмета?
2.Глагол отвечает на
вопросы: Кто? Что?
3.Глагол изменяется по временам?
4.У глагола можно определить склонение?
5.Глагол в настоящем времени изменяется по родам?
6.Глагол изменяется по числам?
3.Глагол изменяется по временам?
4.У глагола можно определить склонение?
5.Глагол в настоящем времени изменяется по родам?
6.Глагол изменяется по числам?
Слайд 6Языковая разминка.
Тёплые деньки кончились, теперь начнутся холода.
(повеств., невоскл., сложное, состоит из
двух частей).
[ ___ ], [ ___ ].
[ ___ ], [ ___ ].
Слайд 7Игра «Четвёртый лишний»
, трещит,
воет, скрипит.
, визжал, поскрипывал, дул
прочитает, , запишет, нарисует
, визжал, поскрипывал, дул
прочитает, , запишет, нарисует
заскулит
встречает
удивить
Слайд 9Знакомство с орфограммой.
Прочитайте предложение из знакомого произведения.
Кто автор этих
строк?
Слайд 14Словарная работа.
К_рабль
Б_рёза
Авт_м_биль
Б_рег
Б_гаж
Г_зета
Вп_р_ди
В_кзал
Д_ревня
К_ртина
Нести
Жить
Идти
Рисовать
Ехать
Сажать
Вести
Плыть
Читать
Слайд 15Словарная работа.
плывёшь на корабле
сажаешь берёзу
ведёшь автомобиль
плывёшь к берегу
несёшь багаж
читаешь газету
идёшь
впереди
едешь к вокзалу
живёшь в деревне
рисуешь картину
едешь к вокзалу
живёшь в деревне
рисуешь картину
Слайд 21Разбери
глаголы по составу
Прибежали
вертишься
- гл., прош. вр. ,мн. ч.,
- гл., наст.вр.,
ед. ч..
Слайд 22Рефлексия:
Что нового узнали на уроке….
Какое задание показалось трудным на уроке……
Оцените свою
работу на уроке….
