Константиновской СОШ
Успенского района
Павлодарской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Местоимение
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Местоимение
- 2. ЦЕЛИ УРОКА. - создать условия для
- 3. М Е С Т О И М Е Н И ЕЧТО ТАКОЕ МЕСТОИМЕНИЕ?
- 4. Местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его.
- 5. Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они – личные местоимения.
- 6. Подчеркнуть местоимения в каждой строке.Лето, оно, корзина,
- 7. Местоимение сходно с существительным.На какие вопросы отвечают существительные?На какие вопросы отвечают местоимения?Как изменяются существительные?
- 8. Просклонять местоимения.И.п. я ты мыР.п.Д.п.В.п.Т.п.П.п.
- 9. Списать предложения и подчеркнуть местоимения. У меня есть подруга. Мы с ней играем. Нам интересно вместе.
- 10. самопроверка У меня есть подруга. Мы с ней играем. Нам интересно вместе.
- 11. Местоимения изменяется по числам. ЗАПОМНИ! Местоимения бывают: 1 лица2 лица3 лица
- 12. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Вспомни, что ты узнал о местоимении?Научился
ЦЕЛИ УРОКА. - создать условия для распознавания местоимений среди других частей речи; - формировать способ определения падежа и числа местоимений; - способствовать развитию мышления и речи учащихся.
Слайд 1УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ПО ТЕМЕ «МЕСТОИМЕНИЕ» Составила и провела: СУТТОР Антонина Ивановна учитель
начальных классов
Слайд 2ЦЕЛИ УРОКА.
- создать условия для распознавания местоимений среди других
частей речи;
- формировать способ определения падежа и числа местоимений;
- способствовать развитию мышления и речи учащихся.
- формировать способ определения падежа и числа местоимений;
- способствовать развитию мышления и речи учащихся.
Слайд 6Подчеркнуть местоимения в каждой строке.
Лето, оно, корзина, они, я, ты.
Я, игра,
школа, ты, вы, теперь.
Буфет, скорость, она, берёза, мы, они.
Буфет, скорость, она, берёза, мы, они.
Слайд 7Местоимение сходно с существительным.
На какие вопросы отвечают существительные?
На какие вопросы отвечают
местоимения?
Как изменяются существительные?
Как изменяются существительные?
Слайд 9Списать предложения и подчеркнуть местоимения.
У меня есть подруга. Мы с ней
играем. Нам интересно вместе.
Слайд 12ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Вспомни, что ты узнал о местоимении?
Научился ли ты распознавать местоимения?
Выучи
правило на с. 183 учебника.
Выполни упражнение № 596.
Выполни упражнение № 596.
