- учитель МБОУ «Гимназия №1».
2012 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Безударные окончания глаголов
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Безударные окончания глаголов
- 2. Четвёртое апреля Классная работаРазвитие умения писать глаголы с безударной гласной в личных окончаниях.
- 3. Минутка чистописания
- 4. ТЕСТ1. Сколько временных форм имеют глаголы? а)
- 5. ПРОВЕРЯЕМ1. б) 3;2. б) настоящего;3. в) 7;4.
- 6. Словарь
- 7. 1. В какой из строчек все
- 8. ПРОВЕРЯЕМб) понимать, сочинить, готовить б)заботиться,выражать,барабанитьв) ужинать, считать, рисовать.
- 9. Спряжение глаголов - этоизменение глаголов по падежамизменение
- 10. Чтобы определить спряжениеОкончание подударениемОкончаниебезударноеПоставь глагол в неопределённую
- 11. 1 спряжение2 спряжениекача…тпиш…тзна…ш…уч…ш…чита…ш…помн…ш…лов…ш…гуля…ш…ход…ш…вер…т
- 12. ОТДОХНЕМ
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Петь( l ), считать( l ), умножить
- 18. Домашнее задание
- 19. Спасибо за внимание
Четвёртое апреля Классная работаРазвитие умения писать глаголы с безударной гласной в личных окончаниях.
Слайд 2Четвёртое апреля
Классная работа
Развитие умения
писать глаголы
с безударной гласной
в личных
окончаниях.
Слайд 4ТЕСТ
1. Сколько временных форм имеют глаголы?
а) 2
б) 3 в) 4
2. Какую форму нельзя образовать от глагола спеть?
а) прошедшего времени;
б) настоящего времени;
в) будущего времени.
3. Сколько глаголов-исключений на – еть ты знаешь?
а) 11
б) 4
в) 7
4. Выбери глаголы 1 спряжения.
а) дышать в) работа.шь д) запиш.т
б) лов.шь г) рису.т е) брить
2. Какую форму нельзя образовать от глагола спеть?
а) прошедшего времени;
б) настоящего времени;
в) будущего времени.
3. Сколько глаголов-исключений на – еть ты знаешь?
а) 11
б) 4
в) 7
4. Выбери глаголы 1 спряжения.
а) дышать в) работа.шь д) запиш.т
б) лов.шь г) рису.т е) брить
Слайд 7 1. В какой из строчек все слова с непроверяемой гласной
о?
а) …втобус, в…сток, б…гаж;
б) п…нимать, с…чинить, г…товить;
в) м…роз, …ллея, ур…жай.
а) …втобус, в…сток, б…гаж;
б) п…нимать, с…чинить, г…товить;
в) м…роз, …ллея, ур…жай.
2. В какой из строчек все слова с непроверяемой гласной а?
а) тр…мвай, п…ртрет, м…лина;
б) з…ботиться, выр…жать, б…рабанить;
в) к…пуста, к…рабль, ст…лица.
3. В какой из строчек все слова с непроверяемой гласной и?
а) д…ректор, ст…речь, сев…р;
б) св…ркать, б…лет, уч…ник;
в) уж…нать, сч…тать, р...совать.
Слайд 8ПРОВЕРЯЕМ
б) понимать, сочинить, готовить
б)заботиться,выражать,барабанить
в) ужинать, считать, рисовать.
Слайд 9Спряжение глаголов - это
изменение глаголов по падежам
изменение глаголов по числам
изменение глаголов
по родам и числам
изменение глаголов по числам и падежам
изменение глаголов по родам и лицам
изменение глаголов по числам и лицам
Слайд 10Чтобы
определить
спряжение
Окончание под
ударением
Окончание
безударное
Поставь глагол
в неопределённую
форму
-у -ю
-Ешь
-Ет
-Ем
-Ете
-Ут -Ют
-у
-ю
-Ишь
-Ит
-Им
-Ите
-Ат -Ят
-Ишь
-Ит
-Им
-Ите
-Ат -Ят
I спр.
II спр.
не на
Ить
+ брить
стелить
на –ИТЬ
+видеть, зависеть,
ненавидеть, обидеть,
терпеть, вертеть,
смотреть, гнать,
держать, слышать,
дышать.
I спр.
II спр.
выясни
или
Слайд 17Петь( l ), считать( l ), умножить ( ll ), умывать(
l ), любить ( ll ), раскрасить ( ll ), клюнуть ( l ).
киваешь
называешь
слышишь
расскажешь
буд…шь
желаешь
готовишь
Много захочешь – последнее потеряешь.
Лень мужика не кормит.
Бездонную бочку водой не наполнишь.
Что посеешь, то и пожнёшь.
