Презентация, доклад по русскому языку Без падежей нельзя никак.. (3класс)

Содержание

ЗАПОМНИ! В русском языкеУ имениСуществительногоШесть падежей!

Слайд 1Без падежей нельзя никак….
Составила:
учитель

начальных классов
Кречетова Юлия Станиславовна
МОУ «Начальная школа» №12
г. Рязань
Без падежей нельзя никак….      Составила: учитель начальных классовКречетова Юлия СтаниславовнаМОУ «Начальная школа»

Слайд 2ЗАПОМНИ!
В русском языке
У имени
Существительного
Шесть падежей!

ЗАПОМНИ!  В  русском  языкеУ имениСуществительногоШесть падежей!

Слайд 3Без падежей никак нельзя.
Они указывают на отношение существительного к другим словам

в предложении!
Без падежей никак нельзя.Они указывают на отношение существительного к другим словам в предложении!

Слайд 4Зачем падежи нужны существительным?
Самолёт летел над Москва.

2. Мы видели внизу Москва.

3. В

Москва много высотных домов, зелёных парков.

4. Москва встречает гостей очень радушно.
Зачем падежи нужны существительным?Самолёт летел над Москва.2. Мы видели внизу Москва.3. В Москва много высотных домов, зелёных

Слайд 5Названия падежей!!!
Он ещё не родился, а уже думали, какое дать

ему имя, и решили назвать -

именительный

Названия  падежей!!!Он ещё не родился, а уже думали, какое дать ему имя, и решили назвать -

Слайд 6Когда родился - стал…
родительный
Это имя ему ещё больше понравилось.
.

Когда родился - стал…родительныйЭто имя ему ещё больше понравилось..

Слайд 7Он был малышом, ему всё
давали, и он стал….
дательным

Он был малышом, ему всё давали, и он стал….дательным

Слайд 8Но он был и большим озорником, за всяческие проделки его винили,

и он
стал…

винительным

Но он был и большим озорником, за всяческие проделки его винили, и онстал…  винительным

Слайд 9Потом подрос,
стал творить
добрые дела и
называться стал….
творительным

Потом подрос, стал творить добрые дела иназываться стал….творительным

Слайд 10Он всем предлагал
свою помощь, о нём
заговорили и назвали теперь…..
предложный

Он всем предлагалсвою помощь, о нёмзаговорили и назвали теперь…..предложный

Слайд 11Прямо так и говорили, когда его вспоминали:

*именительный – И.п.
*родительный - Р.п.
*дательный

- Д.п.
*винительный – В.п.
*творительный -Т п.
*предложный - П.п.
Прямо так и говорили, когда его вспоминали:*именительный – И.п.*родительный - Р.п.*дательный  -   Д.п.*винительный –

Слайд 12Вопросы – друзья падежей!
Именительный падеж
Родительный падеж
Дательный падеж
Винительный падеж
Творительный падеж
Предложный падеж
(есть)

КТО? ЧТО?

(нет) КОГО? ЧЕГО?

(дать) КОМУ? ЧЕМУ?

(виню) КОГО? ЧТО?

(любуюсь) КЕМ? ЧЕМ?

(думаю) О КОМ? О ЧЁМ?

Вопросы – друзья падежей!Именительный падежРодительный падежДательный падежВинительный падежТворительный падежПредложный падеж (есть) КТО? ЧТО?(нет) КОГО? ЧЕГО?(дать) КОМУ? ЧЕМУ?(виню)

Слайд 13Укажи падеж имени существительного
Пожелтели (

) от инея

Потемнела ( ) в реке

Теряла ( ) листву

Заняты ( ) работой

Рады ( ) осени

Укажи падеж имени   существительногоПожелтели (        ) от инеяПотемнела

Слайд 15Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением по падежам, или

СКЛОНЕНИЕМ.
Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением по падежам, или СКЛОНЕНИЕМ.

Слайд 16*Просклоняйте (письменно) существительные КОЗА, ТРАВА.

*Выделите окончания.

*Составьте предложение с любым из этих

существительных.


*Просклоняйте (письменно) существительные КОЗА, ТРАВА.*Выделите окончания.*Составьте предложение с любым из этих существительных.

Слайд 171
2
3
ОЦЕНИ СЕБЯ….

123ОЦЕНИ  СЕБЯ….

Слайд 18Домашнее задание:

*Упр.74 с.38,
*упр.70 с.36 наиз.,
*правила с.36-37.

Домашнее задание:*Упр.74 с.38,*упр.70 с.36 наиз.,*правила с.36-37.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть