и звуков
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку
- 2. Слайд 2
- 3. Двадцатое январяаллеядорога- гласных звуков больше, чем согласных- букв столько же, сколько и звуков
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Четвёртое февраляКлассная работаНа уроке не зевай –Сразу
- 7. Словарный диктантд… кабрь
- 8. Слайд 8
- 9. холодная
- 10. Слайд 10
- 11. Я мороза не боюсь!Влево, вправо наклонюсь.Полеплю снеговика.Разомнусь
- 12. Река укрылась под ледян…
- 13. Слайд 13
- 14. Физминутки для глазВремена годаЗима
- 15. Правила выполнения физминуткиПеред началом упражнений прикройте глаза
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. ДЕКАБРЬ
- 19. ЯНВАРЬ
- 20. ФЕВРАЛЬ
- 21. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТАКарточки ( работа в парах)
- 22. 1 строка – тема или предмет (одно
- 23. В каких падежах безударные окончания прилагательных женского
- 24. Продолжите предложенияХлопал ушамиШевелил мозгамиСчитал воронСлышал краем ухаРаботал, не покладая рук
- 25. Спасибо за старание! Удачи! До свидания!
Двадцатое январяаллеядорога- гласных звуков больше, чем согласных- букв столько же, сколько и звуков
Слайд 6Четвёртое февраля
Классная работа
На уроке не зевай –
Сразу всё запоминай.
Чтоб минутка не
пропала,
Мысль чтоб точно в цель попала!
Чтобы в русском языке
Равных не было тебе!
Мысль чтоб точно в цель попала!
Чтобы в русском языке
Равных не было тебе!
Слайд 7Словарный диктант
д… кабрь за…. ц
ин…
й к… ртина
сев… р ф… враль
к… л… ндарь пр … красный
мес … ц …нварь
ул… ца п… года
сев… р ф… враль
к… л… ндарь пр … красный
мес … ц …нварь
ул… ца п… года
е
е
е
а
е
я
и
я
а
е
е
я
о
Слайд 9 холодная зимняя ночь
И.
п.
Р.п. ночи холодн… зимн…
Д.п. ночи холодн… зимн…
В. п. ночь холодн… зимн…
Т.п. ночью холодн… зимн…
П.п. о ночи холодн… зимн…
ую
ей
(какой?)
юю
ей
ой
(какая ?)
ой
ей
ой
ой
ей
(какой?)
( какой?)
(какой?)
(какую?)
Слайд 11Я мороза не боюсь!
Влево, вправо наклонюсь.
Полеплю снеговика.
Разомнусь ещё слегка
И на лыжах
покатаюсь.
Я здоровым быть стараюсь!
.
Я здоровым быть стараюсь!
.
Будем вместе мы читать
и
движения повторять
Слайд 12
Река укрылась под ледян… панцырем.
Наступила холодн… снежн… зима.
Январск… лес спит под тёпл… пушист…
Земля, ковром, покрыта , Вся , (белый).
Вся земля покрыта белым ковром.
Величаво и горделиво стоят деревья в белом лесу. Зима накинула на них белое покрывало.
шубой.
Январск… лес спит под тёпл… пушист… шубой.
Величаво и горделиво стоят деревья в … лесу.
Зима накинула на них … покрывало.
Как кружево, … их ветки на фоне голуб… неба.
Вырисовываются, выглядят, торчат, смотрятся.
Как кружево,
… их ветки на фоне голуб… неба.
Слайд 15Правила выполнения физминутки
Перед началом упражнений прикройте глаза ладошками, почувствуйте тепло рук.
Откройте глаза, расслабьтесь
Сядьте прямо, держите голову ровно
За движущимися предметами на слайде следите только глазами
Если предмет мигает, вам нужно легко поморгать глазками
Сядьте прямо, держите голову ровно
За движущимися предметами на слайде следите только глазами
Если предмет мигает, вам нужно легко поморгать глазками
Слайд 221 строка – тема или предмет (одно существительное);
2 строка – описание
предмета (два прилагательных);
3 строка – описание действия (три глагола);
4 строка – фраза, выражающая отношение к предмету;
5 строка – синоним, обобщающий или
расширяющий смысл темы или предмета
(одно слово).
3 строка – описание действия (три глагола);
4 строка – фраза, выражающая отношение к предмету;
5 строка – синоним, обобщающий или
расширяющий смысл темы или предмета
(одно слово).
С и н к в е й н
Слайд 23В каких падежах
безударные окончания прилагательных женского рода имеют
одинаковые
окончания?
В Р.п., Д.п., Т. п., П.п.
- ой -ей
Какой?
Слайд 24Продолжите предложения
Хлопал ушами
Шевелил мозгами
Считал ворон
Слышал краем уха
Работал, не покладая рук
