- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку 2 класс Школа России Части речи (2 урок)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку 2 класс Школа России Части речи (2 урок)
- 2. Правила работы на уроке1. На уроке будь
- 3. Словарная работа
- 4. Проверка:Тарелка, щавель, морковь, завод, сапог, обезьяна.
- 5. Развитие речиСоставьте предложение с использованием сразу двух словарных слов
- 6. Задачи:1. Продолжить знакомство с частями речи.2. Закрепить
- 7. Месяц- Единица измерения времени, связанная с обращением
- 8. Физминутка
- 9. Закончи предложение:Февраль- последний …. …. .В
- 10. Работа в парах
- 11. Проверка
- 12. Запиши по памяти.
- 13. Слайд 13
- 14. Проверь себя.Травка зеленеет, Солнышко
- 15. Работа в парах.1 вариант.Найди в четверостишии и
- 16. Домашнее задание Упражнение 71, стр. 42
- 17. 1.Имя существительное- это часть речи, которая обозначает:а)признак
- 18. Проверь себя.Правильные ответы:1.а, 2.б, 3.б, 4.б, 5.в, 6.б, 7.а. Молодцы!
- 19. Спасибо за урок!Молодцы!
Правила работы на уроке1. На уроке будь старательным, Будь спокойным и внимательным. 2. Всё пиши, не отставая, Слушай, не перебивая. 3. Говорите чётко, внятно, Чтобы было всё понятно.
Слайд 2Правила работы на уроке
1. На уроке будь старательным,
Будь
спокойным и внимательным.
2. Всё пиши, не отставая,
Слушай, не перебивая.
3. Говорите чётко, внятно,
Чтобы было всё понятно.
4. Если хочешь отвечать
Надо руку поднимать.
2. Всё пиши, не отставая,
Слушай, не перебивая.
3. Говорите чётко, внятно,
Чтобы было всё понятно.
4. Если хочешь отвечать
Надо руку поднимать.
Слайд 6Задачи:
1. Продолжить знакомство с частями речи.
2. Закрепить основные признаки каждой части
речи
3. Учиться отличить одну часть речи от другой.
3. Учиться отличить одну часть речи от другой.
ся ме ц
ме
части
ся
речи
ц
Слайд 7Месяц-
Единица измерения времени, связанная с обращением Луны вокруг Земли, имеющая каждая
самостоятельное название (январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь).
Промежуток времени в 30 дней.
Диск луны или его часть
Слайд 9Закончи предложение:
Февраль- последний …. …. .
В ночном небе появился …..
…… .
Через месяц у нас ….. …. .
Через месяц у нас ….. …. .
Слайд 15Работа в парах.
1 вариант.
Найди в четверостишии и обозначь карандашом сверху над
словами имена существительные. Объясни свой выбор
2 варианту.
2 варианту.
2 вариант.
Найди в четверостишии и обозначь карандашом сверху над словами глаголы. Объясни свой выбор
1 варианту.
Слайд 171.Имя существительное- это часть речи, которая обозначает:
а)признак предмета; б) действие предмета;
в) предмет.
2.Имя существительное- это часть речи, которая отвечает на вопросы:
а)Какой? Какая? Какое? Какие? б)Кто? Что?
3. Глагол обозначает:
а) признак предмета; б)действия предмета.
4.Глагол отвечает на вопросы:
а)Кто? Что? б)Что делает? Что сделает?
5. Глагол- это а)часть слова; б) член предложения; в)часть речи.
6. Имя прилагательное- это часть речи, которая обозначает:
а)действия предметов; б) признак предмета.
7.Имя прилагательное отвечает на вопросы:
а)Какой? Какая? Какое? Какие?; б) Кто? Что?; в) Что делает? Что сделает?
2.Имя существительное- это часть речи, которая отвечает на вопросы:
а)Какой? Какая? Какое? Какие? б)Кто? Что?
3. Глагол обозначает:
а) признак предмета; б)действия предмета.
4.Глагол отвечает на вопросы:
а)Кто? Что? б)Что делает? Что сделает?
5. Глагол- это а)часть слова; б) член предложения; в)часть речи.
6. Имя прилагательное- это часть речи, которая обозначает:
а)действия предметов; б) признак предмета.
7.Имя прилагательное отвечает на вопросы:
а)Какой? Какая? Какое? Какие?; б) Кто? Что?; в) Что делает? Что сделает?
Выбери верное утверждение.
