- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку 2 класс Имя существительное
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку 2 класс Имя существительное
- 2. Цель:привести в порядок знания об имени существительном;
- 3. Что вы знаете об имени существительном? Имя
- 4. Разделите имена сущ.на две группы
- 5. Измени число имен сущ.Карандаш, дерево, пень, осина,
- 6. Разделите слова на три группы Допишите по
- 7. Составьте по два предложения с этими словами
- 8. Выберите из текста имена существительные
- 9. Проверь лесник, лес, дочка, Даша, ужин, девочки,
- 10. тестСуществительное- это…А)часть слова Б) часть речи В)
- 11. Что можешь сказать о работе на этом
Цель:привести в порядок знания об имени существительном; развивать умения сопоставлять, срав-нивать, классифицировать, доказывать, слушать и слышать; повышать интерес к русскому языку через информационную технологию.
Слайд 1Имя существительное
(урок во 2 классе)
Назарова Людмила Николаевна
Учитель начальных классов,
высшая квалификационная категория
МОУ «СОШ №2»
г.Усть-Илимск
Иркутская область
Слайд 2Цель:
привести в порядок знания об имени существительном;
развивать умения
сопоставлять, срав-нивать, классифицировать, доказывать, слушать и слышать;
повышать интерес к русскому языку через информационную технологию.
повышать интерес к русскому языку через информационную технологию.
Слайд 3Что вы знаете об имени существительном?
Имя существительное - это часть
речи.
Имя существительное отвечает на вопросы что? кто?
Обозначает предмет, чувства, явления природы.
Бывают собственные или нарицательные,
одушевлённые или неодушевлённые.
Имеют род: ж.р (она моя), м.р.(он мой), ср.р (оно моё)
Имя сущ. изменяется по числам: ед.ч., мн. ч.
Имя существительное отвечает на вопросы что? кто?
Обозначает предмет, чувства, явления природы.
Бывают собственные или нарицательные,
одушевлённые или неодушевлённые.
Имеют род: ж.р (она моя), м.р.(он мой), ср.р (оно моё)
Имя сущ. изменяется по числам: ед.ч., мн. ч.
Слайд 4
Разделите имена сущ.на две группы
(работа в группах)
Карандаш, Марина, дерево, пень,
осина, Москва, перо, Жучка, сын, муравей.
1вариант (карандаш, дерево, пень, осина, перо, сын, муравей) и(Марина, Москва, Жучка)
2вариант (карандаш, дерево, пень, осина, Москва, перо) и ( Марина, Жучка, сын, муравей)
1вариант (карандаш, дерево, пень, осина, перо, сын, муравей) и(Марина, Москва, Жучка)
2вариант (карандаш, дерево, пень, осина, Москва, перо) и ( Марина, Жучка, сын, муравей)
Слайд 5Измени число имен сущ.
Карандаш, дерево, пень, осина, Москва,
перо, Жучка, сын, Марина,
муравей.
Проверь
Карандаши, деревья, пни, осины, Москва, перья, Жучки, сыновья, Марины, муравьи
Проверь
Карандаши, деревья, пни, осины, Москва, перья, Жучки, сыновья, Марины, муравьи
Слайд 6Разделите слова на три группы
Допишите по два слова в каждую группу
Карандаш,
Марина, дерево, пень, осина, Москва, перо, Жучка, сын, муравей.
Проверь
Карандаш, пень, сын, муравей (м.р.)
Марина, осина, Москва, Жучка.(ж.р.)
Дерево, перо (ср. р.)
Проверь
Карандаш, пень, сын, муравей (м.р.)
Марина, осина, Москва, Жучка.(ж.р.)
Дерево, перо (ср. р.)
Слайд 7Составьте по два предложения с этими словами разные по интонации.
Карандаш, дерево,
пень, осина, Москва,
перо, Жучка, сын, Марина, муравей.
перо, Жучка, сын, Марина, муравей.
Слайд 8Выберите из текста имена существительные
В лесу живет лесник. Он сторожит лес. Его дочка Даша готовит ему ужин. У девочки чудесные ручки.
Во дворе ходит пушистый кот Рыжик. Он просит у хозяйки молоко.
Во дворе ходит пушистый кот Рыжик. Он просит у хозяйки молоко.
Слайд 9Проверь
лесник, лес, дочка, Даша, ужин, девочки, ручки,
дворе, ходит, кот,
Рыжик, хозяйки, молоко, лесу. (ловушка)
Слайд 10тест
Существительное- это…
А)часть слова Б) часть речи В) частица
2. Имя сущ. обозначает
А)действие
Б)предмет В)предмет, чувства, явления природы.
3.Одушевл. имена сущ.- это…
А) животные Б)книги В)люди и животные
4.К сущ. женского рода можно подставить
А)оно моё Б) она моя В) он мой
3.Одушевл. имена сущ.- это…
А) животные Б)книги В)люди и животные
4.К сущ. женского рода можно подставить
А)оно моё Б) она моя В) он мой
Слайд 11Что можешь сказать о работе на этом уроке?
Оцените свою деятельность на
уроке
Все сам выполнял (5 баллов)
Иногда просил помощи (4 балла)
Часто просил помощь (3 балла)
Сам всё делал и помогал товарищам (10 баллов)
Все сам выполнял (5 баллов)
Иногда просил помощи (4 балла)
Часто просил помощь (3 балла)
Сам всё делал и помогал товарищам (10 баллов)
