учитель-логопед
Заколодкина Н.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР Как ёжик в лесу гулял .
Содержание
- 1. Презентация по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР Как ёжик в лесу гулял .
- 2. Цель: Формирование навыка подробного пересказа текста со скрытым
- 3. Как ёжик в лесу гулялПошел темной ночью
- 4. Пошел темной ночью серый ёжик по лесу гулять.
- 5. Увидел листик и наколол на иголочки.
- 6. Увидел ягодку и тоже наколол.
- 7. Заметил он в луже голубую звезду. Хотел и ее наколоть, но ничего не вышло.
- 8. Подумал ёжик, подумал и решил накрыть ее лопухом: пусть до утра полежит.
- 9. А утром вместо голубой звезды обнаружил он в луже большое красное солнышко.
- 10. Работа по тексту.Когда ёжик пошел гулять?Что видел
- 11. В презентации использованы картинки с открытых источников интернета.
Цель: Формирование навыка подробного пересказа текста со скрытым смыслом.Коррекционно-образовательные задачи: Расширение, уточнение и активизация словаря признаков; Совершенствование грамматического строя речи; Обучение детей составлению предложений по опорным картинкам;Коррекционно-развивающие задачи:Развитие связной речи;Развитие слухового внимания;Развитие внимания, мышления,
Слайд 1Как ёжик
в лесу гулял
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №5
«Светлячок»
г. Красновишерск
Слайд 2Цель: Формирование навыка подробного пересказа текста со скрытым смыслом.
Коррекционно-образовательные задачи:
Расширение,
уточнение и активизация словаря признаков;
Совершенствование грамматического строя речи;
Обучение детей составлению предложений по опорным картинкам;
Коррекционно-развивающие задачи:
Развитие связной речи;
Развитие слухового внимания;
Развитие внимания, мышления, памяти.
Коррекционно-воспитательные задачи:
Формирование навыков сотрудничества.
Совершенствование грамматического строя речи;
Обучение детей составлению предложений по опорным картинкам;
Коррекционно-развивающие задачи:
Развитие связной речи;
Развитие слухового внимания;
Развитие внимания, мышления, памяти.
Коррекционно-воспитательные задачи:
Формирование навыков сотрудничества.
Слайд 3Как ёжик в лесу гулял
Пошел темной ночью серый ёжик по лесу
гулять. Увидел листик и наколол на иголочки. Увидел ягодку и тоже наколол. Заметил он в луже голубую звезду. Хотел и ее наколоть, но ничего не вышло.
Подумал ёжик, подумал и решил накрыть ее лопухом — пусть до утра полежит. А утром вместо голубой звезды обнаружил он в луже большое красное солнышко.
Подумал ёжик, подумал и решил накрыть ее лопухом — пусть до утра полежит. А утром вместо голубой звезды обнаружил он в луже большое красное солнышко.
По Г. Цыферову
Слайд 10Работа по тексту.
Когда ёжик пошел гулять?
Что видел ёжик в лесу?
Что
наколол ёжик на свои иголочки?
Какого цвета была звёздочка?
Как ты понимаешь выражение «ничего не вышло»?
Чем ёжик накрыл звезду? А что такое лопух?
Что увидел ёжик в луже утром?
Почему вместо звезды в луже оказалось солнышко?
Почему ёж не расстроился, когда не нашёл звёздочку?
Как ты думаешь, что будет дальше?
Что особенно тебе понравилось в этом рассказе?
Какого цвета была звёздочка?
Как ты понимаешь выражение «ничего не вышло»?
Чем ёжик накрыл звезду? А что такое лопух?
Что увидел ёжик в луже утром?
Почему вместо звезды в луже оказалось солнышко?
Почему ёж не расстроился, когда не нашёл звёздочку?
Как ты думаешь, что будет дальше?
Что особенно тебе понравилось в этом рассказе?
