как средство речевого развития обучающихся начальной школы»
Анна Григорьевна Селукова,
учитель начальных классов
д. Лудорвай,2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по развитию речи в начальных классах на тему Ментальная карта как средство речевого развития обучающихся начальной школы
Содержание
- 1. Презентация по развитию речи в начальных классах на тему Ментальная карта как средство речевого развития обучающихся начальной школы
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ…НОВЫЕ ИДЕИ, ПОДХОДЫ, ФОРМЫ, СРЕДСТВАИ МЕТОДЫ РАБОТЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ… МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ
- 3. Тони БьюзенМентальная картаИнтеллект-картаУм-карта
- 4. Ментальные карты – это уникальный и простой
- 5. Полезные свойства ментальных карт НаглядностьПривлекательностьЗапоминаемостьТворчествоСвоевременностьВозможность пересмотра
- 6. К. Д. Ушинский писал: «Учите ребенка каким-нибудь
- 7. Общие требования к составлению любой ментальной карты
- 8. Использование интеллект - картПервое направление : сбор
- 9. В современном мире с большим потоком информации,
- 10. Спасибо за внимание!
АКТУАЛЬНОСТЬ…НОВЫЕ ИДЕИ, ПОДХОДЫ, ФОРМЫ, СРЕДСТВАИ МЕТОДЫ РАБОТЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ… МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ
Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ
…НОВЫЕ ИДЕИ, ПОДХОДЫ, ФОРМЫ, СРЕДСТВАИ МЕТОДЫ РАБОТЫ
В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…
МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ
Слайд 4Ментальные карты – это уникальный и простой метод запоминания информации, с
помощью которого, развиваются как творческие, так и речевые способности детей и активизируется мышление.
Слайд 5Полезные свойства ментальных карт
Наглядность
Привлекательность
Запоминаемость
Творчество
Своевременность
Возможность пересмотра
Слайд 6К. Д. Ушинский писал: «Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам
- он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету».
Слайд 8Использование интеллект - карт
Первое направление : сбор материала о предмете или
объекте
Второе направление: закрепление и обобщение материала
Третье направление: развитие связной речи, составление рассказов
Второе направление: закрепление и обобщение материала
Третье направление: развитие связной речи, составление рассказов
Слайд 9В современном мире с большим потоком информации, применение ментальных карт в
непосредственной образовательной деятельности школьников даёт огромные положительные результаты. В условиях реализации ФГОС использование ментальной карты позволяет осуществлять интеграцию областей: коммуникация, познание и социализация. Метод интеллект карт является универсальным способом познания окружающего мира и знаний, накопленных человеком.
