Презентация, доклад по ранней профориентационной работе с детьми дошкольного возраста

семьей живем,
Скучать друг другу не даем.













Проходите, посмотрите,
Что есть у нас, вы оцените,
Что мы в мастерской творим,
Как без дела не сидим.

МАСТЕРСЛАВЛЬ

– процесс сознательного и самостоятельного выбора своего профессионального пути. Профессиональное самоопределение – это не единовременное событие, а дело всей жизни человека, и начинается оно еще в дошкольном детстве.
В рамках преемственности по профориентации детский сад является первоначальным звеном в единой непрерывной системе образования. Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Эти элементарные знания помогают детям расширить свои познания о работе родителей, бабушек и дедушек, поближе познакомиться с рабочим местом мамы и папы, узнать, что именно выполняют они на работе.
На практике ранняя профессиональная ориентация в дошкольной образовательной организации заключаются в создании и реализации комплекса психолого-педагогических средств, методов воздействия на личность ребенка с учетом его возрастных особенностей, направленных на зарождение профессионально ориентированных интересов и склонностей, а также в создании соответствующей предметно-развивающей среды.
Практическим, наглядным и действенным средством
достижения положительных результатов в
развитии ранней профессиональной работы с детьми
дошкольного возраста служит созданный педагогами
дошкольного образования детский город профессий
«Мастерславль», где образовательное пространство
здания — это мастерские определенного профиля.

спасения, ферма, лаборатория, супермаркет, кафе, стройка, творческая мастерская, салон красоты. В «Мастерславле», ребенок сможет через игру понять и усвоить основы разных профессий или приобрести полезные навыки: научится правильно вести себя в чрезвычайных ситуациях, оказывать первую помощь, вызывать полицию, сажать растения и т.д. Жители города получают стартовый капитал, проходят "медицинский осмотр" и начинают игру – обучение по выбранной специальности. Заработанные деньги можно потратить на развлечения, а то, что останется, перед уходом положить на счет в банк (до следующей игры). Посещают детский город профессий дети старшей и подготовительной группы, начиная со второй половины года, в город детских профессий для ознакомления приходят дети средней группы. По мере посещения детского города профессий , дети: - узнают о назначении техники и материалов в трудовой деятельности взрослых; - называют профессии разных сфер экономики; - различают профессии по существенным признакам; - называют профессионально важные качества представителей разных профессий; - объясняют взаимосвязь различных видов труда и профессий; - моделируют в игре отношения между людьми разных профессий; - участвуют в посильной трудовой деятельности взрослых; - положительно относятся к трудовой деятельности, труду в целом.

биржу приходите. Есть вакансии у нас, Подберем мы и для вас!

должен быть,
Чтобы денежки хранить.

здесь легко!

приходите,
Вас излечим сразу, в миг!

чеку, и не смыкая глаз,
МЧС всегда у нас!

чай попьёте.

яиц, без шерсти, мяса
Не живем мы даже часа!

была,
Работа лучшая всегда!

прическу в тот же час!
И от нас пойдете вы,
Королевой красоты!

интересно И да будет вам известно, Очень весело всегда, Скучать не будем никогда!