Презентация, доклад по проекту Нетрадиционное массажное физкультурное оборудование

не только отсутствие болезни или физических дефектов». В. А. Сухомлинский

формирование всех систем и функций организма, удовлетворяет потребности ребёнка в движении, вызывает большой восторг и служит средством всестороннего развития дошкольника.
Для полноценного развития ребёнка необходимо, чтобы в двигательной деятельности он знакомился с как можно большим количеством разнообразных физкультурных пособий и предметов.
Наша задача – насыщение пространства зала недорогим, нестандартным, многофункциональным оборудованием и инвентарём, отвечающим гигиеническим, анатомо – физиологическим, психическим, эстетическим требованиям.

Расширение предметно – развивающей среды путём создания нового различного оборудования, массажных тренажёров, ковриков, посредством воздействия на биологически активные точки стопы, руки и использование его для оздоровления организма ребёнка.
Задачи:
Оздоравливать организм ребёнка через спортивные соревнования с нетрадиционным массажным физкультурным оборудованием, через использованием различных здоровьесберегающих технологий.
Расширить знания детей и родителей о средствах и методах оздоровления организма.
Мотивировать детей на двигательную активность через использование нетрадиционного оборудования в самостоятельных видах деятельности.
Развивать выразительность и красоту движений. Развивать творчество, фантазию при использовании данного оборудования.
Уточнить понятия о строении организма человека.
Расширить взаимодействие с родителями, привлечь их к творческой деятельности, через создание нетрадиционного массажного оборудования.

по ФК, изготавливают родители)
Создание информации «Самомассаж для детей», «Точечный массаж», подборка массажей для рук, спины, ног, лица.
Выставка массажного оборудования, сделанного родителями детей старший и подготовительных групп.
«Речевое развитие»
Беседы «Роль стопы в укреплении здоровья», «Какое физкультурное оборудование мы используем в детском саду для массажа стопы, рук», «Самомассаж такой!», отгадывание загадок «Спортивный инвентарь».
«Художественно – эстетическое развитие»
Изготовление оборудования родителями, а дети придумывают упражнение со сделанным своим оборудованием.
«Физическое развитие»
Подвижные игры, игровые массажи, самомассажи с самодельными тренажёрами, спортивные соревнования с нестандартным оборудованием, показ упражнений на смотре конкурсе со своим нетрадиционным массажным физкультурным оборудованием.
«Социально – коммуникативное развитие»
Беседы «Безопасное физкультурное оборудованием в детском саду»
Взаимопомощь на спортивных соревнованиях, сопереживание.

целей, задач, предварительная работа с детьми, родителями;
подбор методической литературы.
2 этап основной:
Работа с родителями (оформление выставки семейных работ «Нетрадиционного массажного физкультурного оборудования», поиск необходимой информации)
Работа с детьми по образовательным областям.
3 этап заключительный:
Презентация проекта;
Обобщение результатов работы на официальном сайте МКДОУ «Детский сад г. Облучье»
Участники проекта: воспитатели, инструктор по ФК, дети и родители старших и подготовительных групп.

организма человека, о роли стопы для активного укрепления здоровья, о пользе массажного оборудования.
Педагоги: удовлетворенны проделанной работой и результами проекта. Собран и систематизирован весь материал по теме проекта.
Родители: появился интерес к образовательному процессу, здоровьесберегающей среде зала, желание общаться с педагогами, участвовать в жизни группы: родители будут с детьми проводить больше времени, и уделять время для физических упражнений.
ДОУ: обогащение предметной среды в зале, заинтересованность и сотрудничество родителей с детским садом.
Результаты проекта:
Активное участие в проекте педагогов, детей, родителей;
Презентация проекта, сообщение об итогах работы на сайте МКДОУ;
Выставка конкурсных работ в ДОУ и на сайте МКДОУ

соревнований и итоги соревнований с нетрадиционным массажным оборудованием
Разработки массажей для рук, ног, спины, шеи, головы.
Точечный массаж.

(Старшая группа «А»)
Массажёр спины (Старшая группа «Б»)
Степ массажный (Старшая логопедическая)
Лучи массажные (подготов. к школе группа логопедическая)
Закрутка – раскрутка (подготовительная к школе группа «А»)
Бильбоке – подготовительная к школе группа «Б»

- «Закрутка»
Семья Кригер Валерии заняла 1 место
В подготовительной группе «Б» - оборудование – «Бильбоке»
Семья Дворянкина Леонида - заняла 1 место
Семья Соколова Артёма - заняла 2 место
Семья Якименко Дмитрия – заняла 3 место
В подготовительной логопедической группе - оборудование массажёр для ног – «лучик»
Семья Каргиной Карины - заняла 1 место
Семья Носкова Никиты - заняла 2 место
Семья Марченко Дмитрия – заняла 3 место
В старшей группе «А» - оборудование «Конус и массажное кольцо»
Семья Михалковского Леона и семья Матвиенко Матвея
заняли - 1 место
Семья Новгородова Кирилла - заняла 2 место
Семья Стениной Софии и семья Смородниковой Василисы заняли 3 место
В старшей группе «Б» - оборудование «Массажёр спины»
Семья Мананова Антона заняла 1 место
Семья Климова Матвея заняла 2 место
Семья Ефименко Виктории заняла 3 место
В старшей логопедической группе - оборудование – «Массажный степ»
Семья Стрельцова Стёпы заняла 1 место

перемещение колец на верёвке, прицепленной на высоте. Массажные пеньки, «верёвочки», набивные мячи.

Подготовительные к школе группы

группы
Эстафета «Накинь кольцо н конус»

кольцо на конус» в старших группах

Конкурсные работы «Конус и массажные кольца»
выполнила старшая группа А«»
Эстафета «Накинь кольцо на конус» в старших группах

подготовительная к школе группа «Б» 2 место
подготовительная к школе группа «А» 3 место
Среди старших групп
1 место старшая группа «Б»
2 место старшая группа «А»
3 место старшая логоп. группа

ладоней, пальцев

Режим доступа к журн.: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika.
Нетрадиционное физкультурное оборудование (своими руками) Сайт для воспитателей детских садов. Режим доступа http://dohcolonoc.ru/svoimi-rukami/.

Использованные интернет – ресурсы: