Слайд 1Познание мира
Органы чувств.
Учитель начальных классов: Малюжец В.Н.
КГУ «Винненская средняя школа»
Слайд 2Подумайте:
Как человек познаёт окружающий мир?
Какие органы чувств помогают ему в
этом?
Как помочь себе здоровье сберечь?
Слайд 3Отгадайте!
Есть у меня пятёрка слуг
Проворных, удалых.
Всё, что случается
вокруг
Я узнаю от них.
(органы чувств)
Слайд 4Запомните!
Органы, с помощью которых человек воспринимает или «чувствует» окружающий мир,
называются органами чувств.
Слайд 5Отгадайте!
Брат с братом через дорожку живут,
А один другого не видит.
(глаза)
Слайд 6Глаза – орган зрения
Зрение – способность воспринимать величину, форму, цвет предметов
и их расположение.
Слайд 7Правила
бережного отношения к зрению!!!
Не читайте лёжа и при плохом освещении.
Не смотрите на яркий свет.
Не смотрите близко телевизор.
Оберегайте глаза от ударов и попадания в них инородных предметов.
Употребляйте в пищу достаточное количество растительных продуктов (лук, морковь, помидоры, сладкий перец)
Делайте гимнастику для глаз.
Слайд 8Отгадай загадку!
У зверушки - на макушке А у
нас – ниже глаз.
(уши)
Слайд 9Уши – орган слуха
Слух тесно связан с речью.
Ребёнок сначала слышит и понимает речь, а затем уже учится говорить. Отсутствие слуха значительно обедняет мир человека, лишает его возможности общаться.
Слайд 10Правила бережного отношения к органу слуха!!!
Защищайте уши от сильного шума.
Защищайте
уши от ветра.
Не ковыряйте в ушах острыми предметами.
Не сморкайтесь сильно.
Не допускайте попадания воды в уши.
Мойте уши каждый день и разминайте ушную раковину.
Если уши заболели, обратитесь к врачу!
Слайд 11Отгадай загадку!
Между двух светил
В середине
я один.
(нос)
Слайд 12Нос – орган обоняния
С помощью носа мы различаем приятные и
неприятные запахи. Нос – это также орган дыхания. Чтобы не заболело горло нужно дышать через нос. В носу много кровеносных сосудов, и даже самый холодный воздух согревается. Внутри нос покрыт слизью с ресничками. Реснички задерживают пыль и грязь, а слизь обезвреживает микробы.
Слайд 13Правила бережного отношения к органу обоняния!!!
Старайтесь не простужаться.
Используйте всегда чистый носовой
платок.
Не нюхайте незнакомые жидкости.
Слайд 14Отгадайте загадку!
Всегда во рту, а не проглотишь.
(язык)
Слайд 15Язык – орган вкуса
Язык покрыт слизистой оболочкой, в которой расположены особые
вкусовые сосочки. Когда мы берём пищу в рот, она раздражает язык, и мы ощущаем вкус пищи. Существует 4 основных вида вкуса: сладкий, горький, солёный, кислый.
Слайд 16Правила бережного отношения к органу вкуса!!!
Не принимайте в пищу обжигающие язык
продукты.
После приёма пищи не забывайте прополоскать рот водой.
Не пробуйте на язык неизвестные продукты.
Не прислоняйтесь языком к холодным металлическим предметам.
Слайд 17Отгадайте загадку!
Каждый человек,
Как в скафандр в неё одет.
(кожа)
Слайд 18Кожа – орган осязания
Наша кожа – своеобразная, естественная рубашка. Это самый
большой наш орган. Полтора квадратных метра живой, гибкой, прочной, долговечной ткани. С помощью кожи мы можем с закрытыми глазами определить размер и форму предмета, его расположение в пространстве. Кожа предохраняет внутренние органы от повреждений, помогает нам дышать, защищает от бактерий, от жары, от холода.
Слайд 19Правила бережного отношения к органу осязания!!!
Каждую неделю мойте тело горячей водой
с мылом.
Мойте руки каждый день, перед едой и после посещения туалета.
Берегите кожу от ожогов, порезов, ушибов.
Носите свободную одежду и обувь.
Закаляйтесь.
Слайд 20Вывод:
Органы чувств помогают человеку воспринимать окружающий мир.