Презентация, доклад по Познанию мира на тему Охрана воды

первой категории

и экономии воды.
 


Задачи:
1.Обучать приемам наблюдения за окружающей средой;
- совершенствовать навык применения теоретических знаний на практике;
- обучать умению делать выводы;
- актуализировать и обобщать природоведческие знания.
2. Развивать умение выделять из общего частное, анализировать теоретический материал;
- развивать речь детей;
- развивать коммуникативные навыки;
3. Воспитывать бережное отношение к природе.
 

 самое большое?

Какое озеро самое глубокое?

Перечислите  моря , названия которых обозначает цвет?

Какие свойства имеет вода?

Закончите пословицу: Где вода, там ………..

Пресные водоемы , созданные человеком – это… 

Самый большой океан Земли.

ОЗЕРА

сутки?

2. Почему человек ощущает нехватку пресной воды?

3. Какова вторая причина нехватки пресной воды?

4. Как охранять воду?

дружно.
Делать так руками нужно
Вместе раз это брасс
Одной другой-это кроль.
Все как один плывем как дельфин
Вышли на берег крутой
И отправились домой.

Вова





Во сколько раз больше?

3 мин-1000 г.

300 г.

1 мин – 3 л.
10 мин-?

Как можно было сэкономить воду при мытье посуды?

 
Я тоже могу ___________________________________________воду. Для мытья рук открываю кран ________________________. Если из крана течет вода, то я ___________________________________.
Лимонад охлаждаю ________________________________________________. Машины нужно мыть _______________________________________________. На речке после отдыха мусор ______________________.

Итог урока (1 мин)
Прочитать статью в учебнике об охране воды и ответить на вопросы, нарисовать плакат по охране воды.

остается в них навеки Студеная и вкусная вода!

Спасибо за внимание!