Презентация, доклад по ПДД. Знатоки ПДД.

пешехода. 3.Довести до сознания детей важность соблюдения Правил дорожного движения. 4.Развитие у учащихся приемов логического мышления; устной речи и наблюдательности; обогащение словарного запаса и расширение детского кругозора. 5. Развитие умений анализировать, сравнивать и обобщать; творческого воображения.

по дорожной грамоте, практических компетенций безопасного поведения на улицах и дорогах; расширение социального, коммуникативного, информационного кругозора.
Развивающие: развитие интереса, зрительной памяти, внимания, сноровки, смекалки, выносливости; выработка правил достижений поставленной цели.
Воспитательные: создание атмосферы партнерства и сотрудничества; выработка конструктивных форм взаимодействия и решения проблемы; воспитание культуры поведения пешехода.

дороге, но не
работающий на ней.
Являются ли пешеходами лица, выполняющие работу на дороге?
Нет.

игре.
Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
Что хотите – говорите, красный свет –проезда нет?
Да
Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите?
Нет
Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход?
Да
Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора?
Нет

Разминка

пешеход или
водитель?
Пешеход.
Где следует везти тележку с грузом – по
тротуару или по мостовой?
По мостовой, придерживаясь
края дороги.

Викторина

части.
По какому краю дороги (по левому или по правому) должны идти пешеходы там, где нет тротуара?
По левому.
Как надо обходить трамвай?
Спереди
Как надо обходить троллейбус, автобус?
Сзади.

какой стороне тротуара должны ходить пешеходы?
По правой.
3. Почему надо придерживаться правой стороны?
Чтобы не мешать движению пешеходов.
4. Почему на улице нужно ходить только по тротуару?
За тротуаром начинается движение транспорта Пешеход на шоссе подвергается опасности.

сразу остановиться, особенно на скользкой дороге, в снег, дождь.
Где нужно ждать троллейбус, автобус?
На остановке.
Как надо себя вести пассажиру в транспорте?
Входить и выходить при полной остановке, разговаривать тихо, обязательно держаться за поручни, уступать место старшим.
Как нужно обходить машины,
стоящие у тротуара?
Только сзади, чтобы видеть
идущий за ними транспорт.

мигает. Строго нас предупреждает: Чтобы был счастливым путь. Повнимательнее будь! И не бегай, не играй, Где автобус и трамвай! Будь, малыш, всегда смышленый И шагай на свет …?

Зелёный 

идут. Для машин и для трамвая Путь-дорога есть другая.

Тротуар

ищет пешеход
Знак дорожный …? 

Переход

переход!

мы забот не знали И по ним вперед шагали.
Переход

страшновато? Что ж, проверим, поглядим, Но сначала повторим: Раньше счёта и письма, Рисованья, чтенья, Всем ребятам нужно знать …?
Азбуку движенья!

жди, пока я …?
(красный)

Да палочкой маши.

Регулировщик

Вайр из Солт-Лейк-Сити (штат Юта, США).
Где и когда в России появился
первый светофор?
в Москве и Ленинграде в 1929 г.

Вопросы к исторической викторине.

напоминающие большие часы со
светящимся циферблатом, на циферблате были
намечены секторы, окрашенные в красный, желтый
и зеленый цвета. По циферблату двигалась стрелка
и набегала то на желтый сектор, то на зеленый,
то снова на желтый, то на красный сектор.

"форос" - нести. Светофор - несущий свет
Что означает слово "тротуар"?
в переводе с французского - дорога для пешеходов

г., верстовые столбы от Москвы до села
Коломенское, начали их ставить еще при царе Алексее
Михайловиче.
Как назывались первые указатели расстояния?
Верста

утверждены первые дорожные знаки, сколько и какие?
В 1909 г. Парижской конвенцией по автомобильному движению утверждено 4 знака, которые указывали на наличие опасности с символами перекрестка, железнодорожного переезда, извилистой дороги и неровности на проезжей части.

Самые строгие дорожные знаки.
(Запрещающие)
Дорожка вдоль дороги, не для машин.
(Тротуар)
Это случается с теми, кто не соблюдает правила
дорожного движения.
(ДТП)

Кроссворд "Самое важное на дороге”.

“говорит” желтый свет светофора.
(Внимание)
Часть автомобиля, под которую попадает разиня.
(Колесо)
Его боятся нарушители правил.
(Инспектор)
В него попадает зазевавшийся водитель.
(Кювет)

второй строке - придумать к этому существительному два прилагательных, описывающие основную мысль.
На третьей – придумать три глагола, описывающие действия в рамках темы.
На четвертой – придумать фразу из нескольких слов, показывающую отношение к теме.
На пятой строке – сделать обобщающий вывод.

Творческий конкурс. Пишем синквейн.

Шагай ты смело
Есть машины? – Стой и жди!
Дорога
Опасная, широкая
Не спеши как на пожар
Транспорту – дорога,
Пешеходу – тротуар.
Правила
Дорожные, нужные
Учить, знать.
Правила дорожные
Знать каждому положено!

2, 3 классы, А.М.Якупов.
«Безопасность на улицах и дорогах». Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева,
Р.Б.Стряпкина, М.Д.Маханева.
Составитель К.В.Агадюнова.- М.: Просвещение, 1978г. Дорожная азбука.- М., 1974.
Из истории уличного движения. Техника молодежи, 1977, №4.
Правила дорожного движения. – М., НИП 1993. Почемучка.- М.: Педагогика, 1987.
безопасного поведения на дорогах./Под редакцией Р.Н.Минниханова, И.А.Халиуллина. –Казань, 1995.
Энциклопедия «Что? Где? Когда?».