Уточнить последовательность смены времен года. Спросить ребенка, знает ли он, какое время года сейчас? Попросить назвать предшествующее весне и последующее за весной время года. Понаблюдать вместе с ребенком за весенними изменениями в природе.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ознакомлению с окружающим миром Весна ДОУ
Содержание
- 1. Презентация по ознакомлению с окружающим миром Весна ДОУ
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. 2. Познакомить ребенка с названиями весенних месяцев.
- 7. 3. Рассмотри картинки с изображениями зимы и
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. 4. Рассмотри картинки. Объясни значение слова «ледоход». Проговори это слово по слогам.
- 11. Слайд 11
- 12. 5. Назови цветы, которые весной появляются первыми. Как, ты думаешь, почему их называют первоцветами?
- 13. 6. Упражнение «Прятки»:Какие предметы спрятаны на картинке?
- 14. 8. Упражнение «Нелепицы»: Рассмотри картинку. Скажи, чего не бывает весной.
2. Познакомить ребенка с названиями весенних месяцев.
Слайд 73. Рассмотри картинки с изображениями зимы и весны. Назови приметы этих
времен года. Сравни их между собой по образцу: Зимой солнце тусклое, а весной яркое.
Слайд 125. Назови цветы, которые весной появляются первыми. Как, ты думаешь,
почему их называют первоцветами?
Слайд 136. Упражнение «Прятки»:
Какие предметы спрятаны на картинке? Назови их и обведи
по контуру цветными карандашами. Как люди используют весной эти предметы?
7. Упражнение «Назови ласково»: Назови каждый предмет из предыдущего упражнения ласково.
