Презентация, доклад по ОРКСЭ(модульОсновы православной культуры) на тему Основы православной культуры в начальной школе

начальной школе.

комплексного и эффективного решения проблемы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.

Изучение ОПК в школе - это поддержка семьи в воспитании детей на основе исторических и культурных ценностей нашего народа.

твердые ориентиры добра в образцах православной жизни;

к Родине, её народу, культуре, языку, святыням;

с искусством, творчеством; -создает почву для возникновения между детьми дружеских отношений.

Модуль ОПК наиболее полно соответствует тем требованиям , которые предъявляет Стандарт второго поколения к предмету ОРКСЭ.

придает человеку внутренний стержень, выстраивает правильную внутреннюю иерархию ценностей.
2. Ссылается на Абсолютный авторитет, который выше сиюминутной человеческой морали .
Заповеди –это не человеческие , а Божии законы.
3. Помогает по- настоящему справиться с жизненными кризисами , неизбежными в жизни каждого человека.
4.Знание основ православия может изменить ценностные ориентиры детей , защитить их от различного рода зависимостей.
5.Является своего рода правилами дорожного движения в духовной жизни. Следуя
им ,можно избежать жизненной катастрофы .

единстве урочной и внеурочной деятельности.

Эта задача стоит перед всеми педагогами и решается средствами всех учебных предметов(в рамках своей специфики).

Таким образом ,обобщается и подымается на более высокий уровень осознания материал духовного наследия Православия, представленный в других дисциплинах , прежде всего гуманитарного цикла.

Урок ОПК имеет многочисленные межпредметные связи.

Храм Христа Спасителя

и литературного чтения будет способствовать эффективности обучения по обоим предметам.
С одной стороны, освоение ценностных смыслов православия позволит качественнее изучать, анализировать литературные произведения.
С другой стороны , привлечение к урокам ОПК литературного материала (дополнительного или уже пройденного) будет служить основой для рассмотрения нравственно-этических категорий на конкретных примерах.

) и ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры» )

и персоналиями.

Содержание исторического раздела «Окружающий мир»- представлениями о том, как политическое и культурное развитие России определялось влиянием религиозных культур .

Очень важно знакомить детей с жизнью и подвигом патриотов земли Русской .

Святой благоверный князь Александр Невский, знаменитые слова которого : «Не в силе Бог , а в правде» до сих пор помнят потомки

«Александр Невский» П. Корин

как простой воин. Это и Святой преподобный Сергий Радонежский ,который своим духовным авторитетом мирил князей и собирал Русь в единое могучее государство.

исправно посещал богослужения и скромно пел в церковном хоре

службу, стал монахом и впоследствии был прославлен Церковью в лике святых.

В. Васнецов. Фрагмент картины «Три богатыря»

перед Отечеством вёл уединенную жизнь, часто бывал в монастыре на службах, неделями жил там во время Великого поста.
Жертвовал обители благотворения, помогал бедным и нищим. Прославлен в лике святых.

уроках окружающего мира
в 4 классе( УМК «Школа 2100»)

искусства религиозной тематики.

Реализация межпредметных связей позволит:
расширить историко-обществоведческие и искусствоведческие знания учащихся;
выработать высоко-ценностное отношение к духовному и культурному наследию своего народа.
Самая высокая цель искусства – помочь людям понять друг друга, уметь чувствовать чужие радости и страдания , ощущать их как собственные.

Тема урока «Сопереживание –великая тема искусства»

,которые
играют важную роль в духовном воспитании учащихся, воспитывают художественный вкус и потребность ориентироваться на духовные ценности народного искусства.
А.Шилов «Солдатские матери»

«Воспевание труда в искусстве»(«Труды Преподобного Сергия » М.Нестеров)

Православной Церкви в соответствии с датами церковного календаря и связь этой жизни с бытом православных людей.
2-е направление –показ воплощения нравственного идеала Православия на примере жизненного подвига конкретных людей.
3-е направление - нравоучительное чтение и беседы на материале близких детям жизненных ситуаций.

Внеурочная деятельность по ОПК

и тьма, есть благородство и низость, есть чистота и грязь: до первых надо дорасти, а до вторых стоит ли опускаться? Выбирай достойное, а не легкое!»