Презентация, доклад по ОРКСЭ на тему Национал культура шажындан эгелээр. 4 класс

Содержание

Шинчилелдиң темазы:«Национал культура шажындан эгелээр».

Слайд 1Тыва республиканың өөредилге болгаш эртем яамызы МБӨЧ В.Б.Кара-Сал аттыг Тээлиниң ортумак ниити

билиг школазы


«Национал культура шажындан эгелээр» деп темага шинчилел ажыл.

Шинчилээн: Чымы Ангелина, 4а кл.
Удуртукчузу: Шожунчап Е.К.

Тыва республиканың өөредилге болгаш эртем яамызы  МБӨЧ В.Б.Кара-Сал аттыг Тээлиниң ортумак ниити билиг школазы

Слайд 2Шинчилелдиң темазы:
«Национал культура шажындан эгелээр».

Шинчилелдиң темазы:«Национал культура шажындан эгелээр».

Слайд 3Шинчилелдиң сорулгазы:
Буддизмниң ужур-утказын,
кол билиглерин билип алыры болгаш ону бичии өөреникчилерге

шын тарадып чедирери.

Шинчилелдиң сорулгазы:Буддизмниң ужур-утказын, кол билиглерин билип алыры болгаш ону бичии өөреникчилерге шын тарадып чедирери.

Слайд 4Буддизмни чʏге шинчилеп эгелээн мен?
Январь айдан

эгелеп «Буддизмниң эге билиглери» деп кичээл биске болуп эгелээн. Ол кичээлде меңээ билдинмес чүүлдер көвей болган. Баштай авамдан оон башкымдан айтырттынып-ла турар болурумга, башкым: «Кады номчуттунуп, айтырттынып тургаш шинчилээр бис» - дээн. Ынчаар мээң шинчилел ажылым эгелээн. Силерни кол билиглер-биле таныштырайн.


Буддизмни чʏге шинчилеп эгелээн мен?     Январь айдан эгелеп «Буддизмниң эге билиглери» деп кичээл

Слайд 5Мээң шинчилелимниң ажыктыы:
Чаа сѳстер-биле таныжып, оларның ужур-утказын билип алыры.
Шажынны сүзүглеп, чүдүп

чоруур болза, кижилерниң чуруму эки, культуразы бедик болур.

Мээң шинчилелимниң ажыктыы:Чаа сѳстер-биле таныжып, оларның ужур-утказын билип алыры.Шажынны сүзүглеп, чүдүп чоруур болза, кижилерниң чуруму эки, культуразы

Слайд 6Шинчилелдиң чорудуу:
1.Шедип Даржаалиң хүрээзиниң Камбы лама башкызы Монгуш Сүрүң-оол Чымбаевич-биле ужуражып

чугаалажыры.
2. Сарыг шажынның эге ѳѳредииниң дугайында номнарны номчууру.
3. Субурганче аян-чорук.
Шинчилелдиң чорудуу:1.Шедип Даржаалиң хүрээзиниң Камбы лама башкызы Монгуш Сүрүң-оол Чымбаевич-биле ужуражып чугаалажыры.2. Сарыг шажынның эге ѳѳредииниң дугайында

Слайд 7Шедип Даржаалиң хүрээзиниң Камбы ламазы Монгуш Сурун-оол Чымбаевич меңээ номнар берип,

тайылбыр кылып берген.


Шедип Даржаалиң хүрээзиниң Камбы ламазы Монгуш Сурун-оол Чымбаевич меңээ номнар берип, тайылбыр кылып берген.

Слайд 8Будда, буддизм, будда байдалы
Будда – «Дүмбей, мугулай угаандан одунган, чырык мерген

угаанныг» дээн уткалыг санскрит сѳс.
Буддизм – амгы болгаш келир чуртталгаларның хилинчек-човулаңындан бисти хостаар сорулгалыг эрте-бурунгу чүдүлге.
Будда байдалы – угаан медерелдиң хирлениишкиннеринден (чүвени билбезинден) долузу-биле арыгланган чырык, арыг угаанны будда байдалы дээр.

Будда, буддизм, будда байдалыБудда – «Дүмбей, мугулай угаандан одунган, чырык мерген угаанныг» дээн уткалыг санскрит сѳс.Буддизм –

Слайд 9 Будда Шакьямуни Бурган – биске дамчып чедип келген

буддизм ѳѳредииниң үндезилекчизи. Гаутама Шакьямуни Бурган Будда байдалынга чеде бээрге, ону Будда деп адай берген.
Будда Шакьямуни Бурган – биске дамчып чедип келген буддизм ѳѳредииниң үндезилекчизи. Гаутама Шакьямуни

Слайд 10 Будда Бурган Башкының ыдык Өѳредии – Дхарма – Өѳредиг, билиг дээн

уткалыг санскрит сѳс. Дээди үзелди чедип алгаш, хилинчек човулаңның чылдагаанын чок кылдыр узуткаарын, ёзулуг аас-кежикти чедип алырын айтып турар шажын Ɵѳредии. Тарина – 1. Будда Бурганның ыдыктыг сөстери. 2. Бурганнар чарлыы азы кандыг бир номнуң ужур-утказын тырып каан эң күштүг допчулалы.





Будда Бурган Башкының ыдык Өѳредии

Слайд 11 Санскрит дыл.

Ол дээрге бурунгу индий дылдың грамматиктиг, литературлуг нормаларга

дүүштүр эде кылдынган хевири.

Санскрит дыл.   Ол дээрге бурунгу индий дылдың грамматиктиг, литературлуг нормаларга дүүштүр эде кылдынган хевири.

Слайд 12Субурган «Бойдусады»

Субурган «Бойдусады»

Слайд 13Субурган деп чʏл?
Субурган –
1. Шажынчы тураскаал.
2. Будданың бодун, Өѳредиин

болгаш угаан-медерелин илереткен шажынчы тураскаал.
Бойдусады – энерелдиг сеткил дээн.
Субурган деп чʏл?Субурган – 1. Шажынчы тураскаал. 2. Будданың бодун, Өѳредиин болгаш угаан-медерелин илереткен шажынчы тураскаал.Бойдусады –

Слайд 14Субурган дугайында
Субурганны «Күзел күүседир» деп база адап турар. Чүге дээрге, субурган

күзээн күзел бүдүрер Чинтамани деп эртинеге дең болуп турар.
Субургандан айыс дилеп чалбараан кижи он чүктүң буддаларының боттарындан айыс алганы-биле дең буян алыр.
Кижилер субурганга тейлээр болза, бедик болгаш анаа чаданың (сиддхи) угаан-бодал деңнелин чедип аар, субурган чанынга чугаалаан сөс, күзээн күзел сагыш дег бүдер.

Субурган дугайындаСубурганны «Күзел күүседир» деп база адап турар. Чүге дээрге, субурган күзээн күзел бүдүрер Чинтамани деп эртинеге

Слайд 15Эштеримге чагыым
Угаанывысты чагырып, арыглап, экижидип чоруулуңар.
Бурган Башкының Шажын Өѳредиин боттандырып,

сагып чоруулуңар.
Багай чүүлдер кылбаалыңар, эки чүүлдер кылыылыңар.

Эштеримге чагыымУгаанывысты чагырып, арыглап, экижидип чоруулуңар. Бурган Башкының Шажын Өѳредиин боттандырып, сагып чоруулуңар.Багай чүүлдер кылбаалыңар, эки чүүлдер

Слайд 16Түңнел
Хүннүң-не өргүл кылып, тейлеп, тарина номчуп тургаш угаанын оожургадып, чагырып, арыглап,

шажын өөредиин боттандырып турар кижиниң чуруму эки, культуразы бедик болур.
ТүңнелХүннүң-не өргүл кылып, тейлеп, тарина номчуп тургаш угаанын оожургадып, чагырып, арыглап, шажын өөредиин боттандырып турар кижиниң чуруму

Слайд 17Ажыглаан литератураларым:
1. С.К.Серенот. Сарыг шажынның тайылбырлыг словары. Кызыл 2010 ч.
2. Далай

Лама XIV. Россияның буддистеринге өөредиг. Дхарамсала, Индия 2011 ч.
3. Геше Лобсанг Тхубтен. Будда Бурганга сүзүглеп тейлээри база хилинчек-човулаңдан адырлырының аргалары. Кызыл 2007 ч.
Артык Ховалыг. Ɵндүр сеткил. Кызыл 2010 ч.
Ажыглаан литератураларым:1. С.К.Серенот. Сарыг шажынның тайылбырлыг словары. Кызыл 2010 ч.2. Далай Лама XIV. Россияның буддистеринге өөредиг. Дхарамсала,

Слайд 18Кичээнгейиңер дээш, четтирдим!

Кичээнгейиңер дээш, четтирдим!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть