Презентация, доклад по оригами на тему Годовая контрольная работа по оригами для учащихся 2 года обучения по образовательной программе Ориландия.

Содержание

1. Прочитайте подписи к чертежу. Обведите правильную подпись.1.Согните правую сторону к левой стороне.2. Согните левый нижний угол к правому нижнему углу.3. Согните правый верхний угол к левому нижнему углу.

Слайд 1Годовая контрольная работа по оригами для учащихся 2 года обучения


Годовая контрольная работа по оригами для учащихся 2 года обучения

Слайд 21. Прочитайте подписи к чертежу. Обведите правильную подпись.
1.Согните правую сторону к

левой стороне.
2. Согните левый нижний
угол к правому нижнему
углу.
3. Согните правый верхний угол к левому нижнему углу.



1. Прочитайте подписи к чертежу.  Обведите правильную подпись.1.Согните правую сторону к левой стороне.2. Согните левый нижний

Слайд 3 2. В квадрате начертите линию сгиба «долиной» и стрелку, которая

показывает, что верхний угол надо согнуть к нижнему углу.



2. В квадрате начертите линию сгиба «долиной» и стрелку, которая показывает, что верхний угол надо согнуть

Слайд 43 .Поставьте между двумя чертежами знак переворота.


3 .Поставьте между двумя чертежами знак переворота.

Слайд 5 4. Раскрасьте рисунки. Покажите, где цветная сторона бумаги, а где

– белая. В данном случае квадрат лежит белой стороной кверху, а цветной стороной – вниз.




4. Раскрасьте рисунки. Покажите, где цветная сторона бумаги, а где – белая. В данном случае квадрат

Слайд 65.Раскрасьте рисунки. Покажите, где цветная сторона, а где – белая. В

данном случае квадрат лежит цветной стороной кверху, а белой стороной – вниз.




5.Раскрасьте рисунки. Покажите, где цветная сторона, а где – белая. В данном случае квадрат лежит цветной стороной

Слайд 76.Что означает данная стрелочка? Подчеркните правильный ответ.
1.Тянуть,тащить
2.Раскрыть
3.Закрыть

6.Что означает данная стрелочка? Подчеркните правильный ответ.1.Тянуть,тащить2.Раскрыть3.Закрыть

Слайд 87.Нарисуйте в квадрате знак «перегнуть на себя (согнуть и разогнуть)».


7.Нарисуйте в квадрате знак «перегнуть на себя (согнуть и разогнуть)».

Слайд 98.Выберите правильный ответ к действию: «Перегните левый нижний угол к прямому

углу» и закрасьте его.




8.Выберите правильный ответ к действию: «Перегните левый нижний угол к прямому углу» и закрасьте его.

Слайд 109.Выделите правильную подпись к чертежу


1.Согните левый угол к центру.
2.Согните правый угол

к центру.
3.Согните правый верхний угол
назад к центру квадрата.
9.Выделите правильную подпись к чертежу1.Согните левый угол к центру.2.Согните правый угол к центру.3.Согните правый верхний угол назад

Слайд 1110.Нарисуйте в прямоугольниках следующие знаки.



Согнуть на себя
Повернуть
Повторить действие

10.Нарисуйте в прямоугольниках следующие знаки.Согнуть на себя Повернуть Повторить действие

Слайд 1211.Нарисуйте недостающие линии сгибов.



2
1.

1.Верхний угол согните к центру. Левый угол согните

к центру назад.
2.Результат.
11.Нарисуйте недостающие линии сгибов.21.1.Верхний угол согните к центру. Левый угол согните к центру назад.2.Результат.

Слайд 1312.Подпишите название линии.


1.Перегните квадрат, совмещая углы, и разверните.
2.Результат.



Центральная вертикальная линия.

1.

2.

12.Подпишите название линии.1.Перегните квадрат, совмещая углы, и разверните.2.Результат.

Слайд 1413.Отметьте стрелочкой прямой угол на базовой форме «воздушный змей».


13.Отметьте стрелочкой прямой угол на базовой форме «воздушный змей».

Слайд 1514.Сделайте рисунок номер 3.

1.

2.


1.Наметьте две диагонали и согните правый угол к центру.
2.Повторите это же действие слева.
3.Результат.



3.

14.Сделайте рисунок номер 3. 1.

Слайд 1615.Нарисуйте стрелки и линии сгибов.












Аккуратно согните


фигурку пополам назад.

Перегните нижнюю
сторону к верхней.

Перегните верхнюю
сторону к средней
горизонтальной линии.

15.Нарисуйте стрелки и линии сгибов.Аккуратно согните          фигурку пополам

Слайд 1716.Подпишите названия базовых форм.





Воздушный змей
Дверь

16.Подпишите названия базовых форм.Воздушный змейДверь

Слайд 18Подпишите названия базовых форм.
Дом
Блин

Подпишите названия базовых форм.ДомБлин

Слайд 19Подпишите названия базовых форм.



Треугольник
Птица

Подпишите названия базовых форм.ТреугольникПтица

Слайд 2017.Из квадратов были сложены базовые формы. Их развернули до исходных квадратов.

На квадратах остались линии сгибов. Какие базовые формы из них были сложены?




Блин

Воздушный змей

Треугольник

17.Из квадратов были сложены базовые формы. Их развернули до исходных квадратов. На квадратах остались линии сгибов. Какие

Слайд 2118. Из квадратов были сложены базовые формы. Их развернули до исходных

квадратов. На квадратах остались линии сгибов. Какие базовые формы из них были сложены?



Рыба

Дом


Дверь

18. Из квадратов были сложены базовые формы. Их развернули до исходных квадратов. На квадратах остались линии сгибов.

Слайд 22Автор презентации:
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
МБОУ ДОД ЦДТ г.Енисейска, Красноярского

края
Калашникова Александра Алексеевна

При составлении презентации использована рабочая тетрадь А.Ю.Афонькина, Е.Ю.Афонькиной «Весёлые уроки оригами в школе и дома»

Автор презентации:педагог дополнительного образования высшей квалификационной категорииМБОУ ДОД ЦДТ г.Енисейска, Красноярского краяКалашникова Александра АлексеевнаПри составлении презентации использована

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть