- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружющему миру для 3-4 классов Нервная система
Содержание
- 1. Презентация по окружющему миру для 3-4 классов Нервная система
- 2. Что входит в нервную систему?Все органы пронизаны
- 3. Какой мозг главнее? Ведущую роль в работе
- 4. Как мозг управляет организмом?Ты захотел поднять руку.
- 5. Контрольные вопросы:Какие органы относятся к нервной системе?Какие
- 6. Каково строение мозга?Головной мозг пронизан кровеносными сосудами.
- 7. Повреждение центров мозга приводит к нарушениям работы
- 8. Контрольные вопросы:Сколько полушарий в головном мозге?Кого называют
- 9. Что такое память?У людей имеется зрительная и
- 10. Что опасно для нервной системы.Повреждения головного и
- 11. Очень вредно:Отравление мозга алкоголем и никотином.Эти яды
- 12. Нервная система отдыхает, когда ты любуешься природой,
- 13. радуешься,
- 14. слушаешь спокойную музыку, спишь 10 часов,
- 15. Мозг отдыхает при смене умственного труда физическим или спортивным
- 16. Контрольные вопросы:Как беречь нервную систему?Чем опасно сотрясение
- 17. Спасибо за урок
Что входит в нервную систему?Все органы пронизаны не только кровеносными сосудами, но и тончайшими белыми волокнами - нервами.Нервные волокна связывают органы с головным или спинным мозгом.Головной мозг, спинной мозг и многочисленные нервы составляют
Слайд 2Что входит в нервную систему?
Все органы пронизаны не только кровеносными сосудами,
но и тончайшими белыми волокнами - нервами.
Нервные волокна связывают органы с головным или спинным мозгом.
Головной мозг, спинной мозг и многочисленные нервы составляют
нервную систему человека
Нервные волокна связывают органы с головным или спинным мозгом.
Головной мозг, спинной мозг и многочисленные нервы составляют
нервную систему человека
Слайд 3Какой мозг главнее?
Ведущую роль в работе нервной системы играет головной
мозг.
Именно сюда стекается информация обо всём, что ты видишь, слышишь, воспринимаешь на вкус, на запах, на ощупь.
Мозг перерабатывает эту информацию – воспринимает, узнаёт, осознаёт, запоминает, при необходимости вспоминает.
Спинной мозг управляет работой мышц и внутренних органов.
Именно сюда стекается информация обо всём, что ты видишь, слышишь, воспринимаешь на вкус, на запах, на ощупь.
Мозг перерабатывает эту информацию – воспринимает, узнаёт, осознаёт, запоминает, при необходимости вспоминает.
Спинной мозг управляет работой мышц и внутренних органов.
Слайд 4Как мозг управляет организмом?
Ты захотел поднять руку. Это желание рождается в
голове – в головном мозге.
Но тебе не надо соображать, какие мышцы надо напрячь, а какие расслабить. Это знает спинной мозг. Получив сигнал от головного мозга, он организует действия мышц твоей руки.
Но тебе не надо соображать, какие мышцы надо напрячь, а какие расслабить. Это знает спинной мозг. Получив сигнал от головного мозга, он организует действия мышц твоей руки.
Слайд 5Контрольные вопросы:
Какие органы относятся к нервной системе?
Какие функции выполняют нервные окончания?
Какие
функции выполняет головной мозг?
Какие функции выполняет спинной мозг?
Кому «жалуется» твоя нога, если ты наступил на гвоздь? Кто даёт команды мышцам ноги?
Что будут делать мышцы твоих глаз, если зажёгся очень яркий свет?
Какие функции выполняет спинной мозг?
Кому «жалуется» твоя нога, если ты наступил на гвоздь? Кто даёт команды мышцам ноги?
Что будут делать мышцы твоих глаз, если зажёгся очень яркий свет?
Слайд 6Каково строение мозга?
Головной мозг пронизан кровеносными сосудами. На снабжение его клеток
расходуется четверть всех питательных веществ и кислорода. Если мозг не получает кислорода 1-2 минуты, человек теряет сознание.
Головной мозг напоминает половинки ядра грецкого ореха.
У мозга есть два полушария – правое и левое.
Поверхность мозга называемая корой, вся в бороздках и извилинах.
Толщина коры мозга 2-3 мм.
В ней находятся многочисленные нейроны.
Коре головного мозга принадлежит особая роль в мыслительной деятельности человека.
Головной мозг напоминает половинки ядра грецкого ореха.
У мозга есть два полушария – правое и левое.
Поверхность мозга называемая корой, вся в бороздках и извилинах.
Толщина коры мозга 2-3 мм.
В ней находятся многочисленные нейроны.
Коре головного мозга принадлежит особая роль в мыслительной деятельности человека.
Слайд 7Повреждение центров мозга приводит к нарушениям работы органов. Например, к потере
зрения или слуха, затруднению речи или движений.
Слайд 8Контрольные вопросы:
Сколько полушарий в головном мозге?
Кого называют левшой?
Какая часть мозга отвечает
за мышление?
Чем может быть опасен «подзатыльник»?
Чем может быть опасен «подзатыльник»?
Слайд 9Что такое память?
У людей имеется зрительная и слуховая память, память на
запахи и на вкус, память движений рук и ног.
У людей эти памяти развиты по-разному. Надёжнее использовать на один, а несколько видов памяти.
Например, внимательно смотреть и слушать, а увиденное и услышанное записывать или зарисовывать. Полезно перед сном повторять то, что надо запомнить.
У людей эти памяти развиты по-разному. Надёжнее использовать на один, а несколько видов памяти.
Например, внимательно смотреть и слушать, а увиденное и услышанное записывать или зарисовывать. Полезно перед сном повторять то, что надо запомнить.
Слайд 10Что опасно для нервной системы.
Повреждения головного и спинного мозга:
Перелом позвоночника (приводит
к неподвижности)
Ранение головного мозга (к гибели)
Небольшое сотрясение головного мозга (может нарушить зрение, слух, координацию движений)
Сильное сотрясение головного мозга (приводит к слепоте, глухоте, заиканию, слабоумию)
Ранение головного мозга (к гибели)
Небольшое сотрясение головного мозга (может нарушить зрение, слух, координацию движений)
Сильное сотрясение головного мозга (приводит к слепоте, глухоте, заиканию, слабоумию)
Слайд 11Очень вредно:
Отравление мозга алкоголем и никотином.
Эти яды разрушают нервные клетки мозга,
и человек постепенно теряет способность мыслить.
Нарушение режима дня приводит к переутомлению нервной системы.
Нарушение режима дня приводит к переутомлению нервной системы.
Слайд 16Контрольные вопросы:
Как беречь нервную систему?
Чем опасно сотрясение мозга?
Посоветуй, как должны общаться
люди, чтобы не разрушать нервную систему друг другу?
