Автор презентации:
Т. И. Туран,
учитель начальных классов
г. Новокузнецк, 2016
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру в 1 классе на тему: Правила поведения на дорогах
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру в 1 классе на тему: Правила поведения на дорогах
- 2. Актуализация опорных знанийГород, в котором с тобой
- 3. Проверка домашнего задания– Удалось ли вам узнать, почему улица, на которой вы живёте, так называется?
- 4. Постановка темы и целей урока –
- 5. Беседа о правилах дорожного движения –
- 6. Правила пешехода Переходить улицу следует только по пешеходному переходу или пользоваться подземным переходом.
- 7. Правила пешехода Переходить улицу только на зелёный свет светофора.
- 8. Правила пешехода При переходе посмотреть сначала налево, дойти до середины дороги и посмотреть направо.
- 9. Правила пешехода Не обходить стоящий транспорт. Это очень опасно. Нужно дождаться, пока он отойдет от остановки.
- 10. Правила пешехода
- 11. Правила пешехода Ходить нужно по тротуарам, придерживаясь правой стороны.
- 12. Дорожные знаки – Когда по улицам
- 13. Дорожные знакиВот она, азбука, – над головой!Знаки
- 14. ОтгадайПешеход! Пешеход!Помни ты про переход!Подземный, наземный,Похожий на зебру!Знай, что только переходОт машин тебя спасёт.
- 15. Знак указательный: «Пешеходный переход»
- 16. ОтгадайЯ хочу спросить про знак,Нарисован он вот так:В треугольнике ребятаСо всех ног бегут куда-то.
- 17. Знак предупреждающий: «Осторожно, дети!»
- 18. ОтгадайВот так знак! Глазам не верю.Для чего здесь батарея?Помогает ли движеньюПаровое отопленье?
- 19. Знак предупреждающий: «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»
- 20. Знак предупреждающий: «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»Оказалось,
- 21. ОтгадайШли из школы мы домой,Видим – знак над мостовой:Круг, внутри велосипед,Ничего другого нет.
- 22. Знак предписывающий: «Велосипедная дорожка»
- 23. ОтгадайПосмотрите, знак «Опасно!» –Человечек в круге красномПеречёркнут пополам.
- 24. Знак запрещающий: «Движение пешеходов запрещено»
- 25. ОтгадайЗаболел в дороге друг.Огляделся я вокруг,Помощь я
- 26. Знак сервиса: «Пункт первой медицинской помощи»
- 27. – О каких группах дорожных знаков мы говорили? Почему знаки разделены на группы?
- 28. Предупреждающие Белые треугольники с красной каймой.
- 29. Запрещающие Белые или синие круги с
- 30. Предписывающиесиние круги с белым рисунком. Сообщают, кому и в какую сторону можно ехать, определяют скорость.
- 31. Указательные и знаки сервиса Синие прямоугольники с
- 32. Отгадайте загадку:У полоски перехода,На обочине дороги, –Зверь
- 33. – Посмотрите на слайд и
- 34. Дороги нет
- 35. Ожидай
- 36. Путь открыт, можно продолжать движение
- 37. Физкультминутка ВЕСЁЛЫЙ СВЕТОФОР Проводится с использованием
- 38. Работа по учебнику (с. 46–47). – Сравните
- 39. Работа по учебнику (с. 46–47). – Рассмотрите
- 40. Игра «Угадай знак»
- 41. «Пешеходный переход – зебра»
- 42. Игра «Угадай знак»
- 43. «Велосипедное движение запрещено»
- 44. Игра «Угадай знак»
- 45. «Велосипедная дорожка»
- 46. Игра «Угадай знак»
- 47. «Автобусная остановка»
- 48. Игра «Угадай знак»
- 49. «Подземный переход»
- 50. Рабочая тетрадь (закрепление)
- 51. Рабочая тетрадь (проверь себя)
- 52. Рабочая тетрадь
- 53. Итог урока– О чём мы говорили сегодня
- 54. Домашнее задание
Актуализация опорных знанийГород, в котором с тобой мы живём,Можно по праву сравнить с букварём,Азбукой улиц, проспектов, дорогГород даёт нам всё время урок.
Слайд 1УМК «Начальная школа 21 века» Урок окружающего мира в 1 классе №
17
Тема: «ПРАВИЛА поведения на дорогах»
Слайд 2Актуализация опорных знаний
Город, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву
сравнить с букварём,
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Слайд 3Проверка домашнего задания
– Удалось ли вам узнать, почему улица, на которой
вы живёте, так называется?
Слайд 4Постановка темы и целей урока
– О чём было четверостишие,
с которого мы с вами начали наш урок? О чём будем говорить на уроке?
Слайд 5Беседа о правилах дорожного движения
– Что такое дорога? Кто
является участником дорожного движения?
– На улицах и дорогах много машин. Нарушение правил дорожного движения опасно для жизни. Потому мы все с вами должны хорошо знать правила пешехода. Давайте вспомним их.
– На улицах и дорогах много машин. Нарушение правил дорожного движения опасно для жизни. Потому мы все с вами должны хорошо знать правила пешехода. Давайте вспомним их.
Слайд 6Правила пешехода
Переходить улицу следует только по пешеходному переходу или пользоваться
подземным переходом.
Слайд 8Правила пешехода
При переходе посмотреть сначала налево, дойти до середины дороги
и посмотреть направо.
Слайд 9Правила пешехода
Не обходить стоящий транспорт. Это очень опасно. Нужно дождаться,
пока он отойдет от остановки.
Слайд 12Дорожные знаки
– Когда по улицам побежали трамваи, помчались автобусы,
троллейбусы, автомобили, улицам надо было дать свой язык. На этом дорожном языке с водителями и пешеходами разговаривают улицы всех стран мира. Когда человек учится читать, ему показывают буквы. Из букв складываются слова, из слов – предложения. У дорожного языка тоже есть буквы-знаки. Но их не нужно складывать в слова. Один знак – это целая фраза, дорожный сигнал.
Слайд 13Дорожные знаки
Вот она, азбука, – над головой!
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города
помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Чтоб не случилась с тобою беда.
Слайд 14Отгадай
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру!
Знай, что только переход
От
машин тебя спасёт.
Слайд 16Отгадай
Я хочу спросить про знак,
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех
ног бегут куда-то.
Слайд 18Отгадай
Вот так знак! Глазам не верю.
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое
отопленье?
Слайд 20Знак предупреждающий:
«Железнодорожный переезд со шлагбаумом»
Оказалось, этот знак
Говорит шофёру так:
«Здесь шлагбаум
– переезд,
Подождём – пройдёт экспресс».
Подождём – пройдёт экспресс».
Слайд 21Отгадай
Шли из школы мы домой,
Видим – знак над мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего
другого нет.
Слайд 25Отгадай
Заболел в дороге друг.
Огляделся я вокруг,
Помощь я ищу окрест –
И увидел
красный крест!
Я надеюсь, каждый знает,
Что знак этот означает.
Я надеюсь, каждый знает,
Что знак этот означает.
Слайд 28Предупреждающие
Белые треугольники с красной каймой. Говорят о возможной опасности
или о том, что водителю надо быть особенно внимательным.
Слайд 29Запрещающие
Белые или синие круги с красной каймой. Запрещают движение
какого-либо транспорта, не разрешают въезд куда-либо, запрещают стоянку.
Слайд 30Предписывающие
синие круги с белым рисунком. Сообщают, кому и в какую сторону
можно ехать, определяют скорость.
Слайд 31Указательные и знаки сервиса
Синие прямоугольники с различными рисунками (обслуживание машин
или услуги для водителя). Они что-либо подсказывают.
Слайд 32Отгадайте загадку:
У полоски перехода,
На обочине дороги, –
Зверь трёхглазый одноногий
Неизвестной нам породы,
Разноцветными
глазами
Разговаривает с нами.
– О чём говорится в загадке?
Разговаривает с нами.
– О чём говорится в загадке?
Слайд 33 – Посмотрите на слайд и расскажите, что нужно помнить
при переходе дороги по сигналу светофора.
Слайд 37Физкультминутка
ВЕСЁЛЫЙ СВЕТОФОР
Проводится с использованием макета светофора. Сначала выполняют движения
медленно, потом можно увеличить темп, менять цвет непоследовательно. Движения:
зелёный свет – маршируют;
жёлтый свет – хлопают в ладоши;
красный свет – присели.
зелёный свет – маршируют;
жёлтый свет – хлопают в ладоши;
красный свет – присели.
Слайд 39Работа по учебнику (с. 46–47).
– Рассмотрите рисунки (с. 47). Проанализируйте данные
ситуации, обсудите друг с другом и подготовьте обоснованный ответ на вопрос: «Правильно ли поступают дети?»
Слайд 53Итог урока
– О чём мы говорили сегодня на уроке? Какие правила
вспомнили?
– Что узнали нового для себя? Что, по вашему мнению, нужно запомнить? На что обратить внимание? Оцените свою работу на уроке. Что можете сказать?
– Что узнали нового для себя? Что, по вашему мнению, нужно запомнить? На что обратить внимание? Оцените свою работу на уроке. Что можете сказать?
Слайд 54Домашнее задание
Прочитать
стихотворение на с. 49
учебника и ответить на вопрос после
текста; нарисовать любой дорожный
знак.
учебника и ответить на вопрос после
текста; нарисовать любой дорожный
знак.
