Презентация, доклад по окружающему миру на тему:Многообразие живых организмов

окружающей среде,
рассмотреть природные сообщества нашей местности.

А я очень люблю! Давайте с вами поиграем. Я вам буду загадывать загадки, а вы их отгадывать!

маленький.

– в высоту.
Если я не на опушке,
Ветки только на макушке.

вы, справитесь
с таким
заданием?

не может.

кто же это? Это?

травы
Уши больше головы.

птицу - вы поднимите голову вверх, если деревья или кустарники - смотрите по сторонам. Если я называю грибы, вы смотрите под ноги. Но я расставила вам ловушки. Если услышите название животного или растения, которое в лесу не встретишь – говорите «Не может быть!»

Кукушка

встряхнули –
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они тихо садятся, покажем –
Крылья сложили назад.

на определённой территории, влияющих друг на друга и на окружающую среду.

по дорожке
Скачем мы на левой ножке.
По тропинке побежим,
До лужайки добежим
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем как зайки.
Стоп. Немного отдохнем
И домой пешком пойдем.

что о будущей поездке на природу. Мы запаслись продуктами, водой и отправились.
Веселой музыкой оповестили лес – мы приехали! Дни стояли жаркие, сухие. Знакомая дорога привела нас к березовой роще, перед ней располагался луг, а в нескольких метрах от него протекала река. На пути попадались грибы. Вот это урожай! Кто срезал упругие ножки грибов, кто их вырывал. А грибы, которые мы не знали, сбивали палками.
Быстро наломали веток, разожгли костер. Заварили чай, закусили и пошли дальше. Перед уходом из рощи мы выбросили пустые банки и полиэтиленовые пакеты. Костёр тушить не стали- сам потухнет.
В кустах мы нашли гнездо какой – то птицы. Там был птенчик. Один из нас взял его с собой. С охапками луговых и лесных цветов мы вернулись домой. Весело прошел день.

ненужный.
 
Я ученик:
– старательный – ленивый;
– внимательный – невнимательный;
– урок усвоил – не усвоил.

Я запомнил…
- узнал…
- повторил…
- удивился…

личного архива.