- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Насекомые леса
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Насекомые леса
- 2. Тема урокаНасекомые леса
- 3. Насекомые – это животные.Их тело покрыто полосками, будто-бы насечено, разделено на сегменты.
- 4. У насекомых три пары ног.Шестиногий народ – так еще называют насекомых.
- 5. Муравей, стрекоза ,жужелица, божья коровка, пчела
- 6. Жуки – вредители деревьев. Жук - короед.
- 7. Жук - чёрный сосновый усач.
- 8. Почему насекомые так называются?Жук-олень Жук-скакун Пчела-листорез
- 9. Майский жук
- 10. Лесные муравьи – строители.
- 11. Гнездо лесных муравьёв.
- 12. Запомни!!!Береги муравейники!Помни: муравьи – санитары леса!Не лови бабочек, стрекоз, шмелей и других насекомых!
- 13. Кто такие ЭНТОМОЛОГИ ?Насекомые не безразличны для
- 14. - С какими насекомыми
- 15. Спасибо за внимание!
Тема урокаНасекомые леса
Слайд 3Насекомые – это животные.
Их тело покрыто полосками,
будто-бы насечено,
разделено на
сегменты.
Слайд 5
Муравей, стрекоза ,жужелица, божья коровка, пчела – полезные насекомые.
Майский жук, тля,
комар, муха – вредные насекомые.
Друзья и враги леса.
Слайд 12Запомни!!!
Береги муравейники!
Помни: муравьи – санитары леса!
Не лови бабочек, стрекоз, шмелей и
других насекомых!
Слайд 13Кто такие ЭНТОМОЛОГИ ?
Насекомые не безразличны для человека. С вредными он
должен бороться, полезным – помогать.
ЭНТОМОЛОГ – специалист изучающий жизнь насекомых и способы борьбы с насекомыми – врагами.
ЭНТОМОЛОГ – специалист изучающий жизнь насекомых и способы борьбы с насекомыми – врагами.
Слайд 14- С какими насекомыми познакомились? - Что нового узнали о
них?
- Как надо относиться к
насекомым?
- Кто такие энтомологи?
Итоги урока
