- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему : Что из чего сделано.
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему : Что из чего сделано.
- 2. С каким новым словом вы познакомились на
- 3. Как рождается книга?Откуда берутся шерстяные вещи?Как делают глиняную посуду?
- 4. - Что объединяет эти предметы?
- 5. Распределите предметы на группы так, чтобы в
- 6. Глина - Что общего у всех этих предметов одной группы?
- 7. Составление цепочки- Проследим путь от глины, добытой
- 8. Людей, которые изготавливают глиняную и керамическую посуду, называют гончарами.
- 9. Древесина - Если посмотреть на нашу группу
- 10. Легко ли получить бумагу? Как нужно относиться
- 11. Шерсть - А откуда берут шерсть?
- 12. Металл Рассмотрим последнюю группу.Как вы думаете, из чего делают железо?
- 13. Составление цепочкидобыча металлаплавкаКастрюля и ложкаОбразцы железной руды
- 14. Самостоятельная работаВыполняем тест
- 15. Помните, что в каждую вещь вложены знания
- 16. Домашнее заданиеПрочитать материал учебника по теме «Из чего что сделано?» стр. 108-111
- 17. Сегодня на уроке я узнал….
С каким новым словом вы познакомились на прошлом уроке?Что оно означает?Перечислите основные отрасли экономики.Зачем нужны деньги?Раньше не было денег. Как люди обходились без них?
Слайд 1Окружающий мир
«Из чего что сделано?»
Подготовила
Учитель начальных классов
Малинина Асель Батырбековна
Слайд 2С каким новым словом вы познакомились на прошлом уроке?
Что оно означает?
Перечислите
основные отрасли экономики.
Зачем нужны деньги?
Раньше не было денег. Как люди обходились без них?
Зачем нужны деньги?
Раньше не было денег. Как люди обходились без них?
Слайд 5Распределите предметы на группы так, чтобы в каждой все вещи были
сделаны из одного материала (щелкни на предмет)
Слайд 7Составление цепочки
- Проследим путь от глины, добытой в карьере, до нашей
вазы, используя рисунки учебника (с.109).
добыча в карьере
образцы глины
ваза и кружка
- Составим цепочку.
Слайд 9Древесина
- Если посмотреть на нашу группу предметов, то понятно, что
шкаф и линейка сделаны из дерева. А вот тетрадь и книга как оказались в этой группе?
Слайд 10Легко ли получить бумагу?
Как нужно относиться к нашим тетрадям, учебникам?
Чтобы
вырастить взрослое дерево необходимо не менее 60 лет!
Слайд 11Шерсть
- А откуда берут шерсть? (с.111 учебника)
- Рассмотрите
рисунки и расскажите, как же делают шерстяные вещи.
Слайд 15Помните, что в каждую вещь вложены знания и труд многих людей,
поэтому к вещам нужно относиться бережно.
Запас природных материалов небезграничен. Поэтому человек должен рационально использовать природные ресурсы
Запас природных материалов небезграничен. Поэтому человек должен рационально использовать природные ресурсы
