- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему: Опасности дома (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему: Опасности дома (2 класс)
- 2. Собери пословицу. крепость.Мойдом-моя
- 3. крепость.Мойдом-моя
- 4. Как понимаете эту пословицу? Подберите синонимы к слову дом.
- 5. Могут ли нас дома подстерегать опасности?
- 6. Опасности домаЧто узнаем, чему научимся?(стр.18 учебника)
- 7. Чем могут быть опасны эти предметы? Чем полезны эти предметы? Для чего нужны?
- 8. На какие группы можно разделить эти предметы?
- 9. Опасности дома
- 10. Опасности дома
- 11. Работа в группах Предмет – опасность.Исправь ошибку.Окажи первую
- 12. Правила работы в группе 1. Работаем дружно!2.
- 13. Девиз сегодняшнего урока: Вместе не трудно,Вместе не тесно,Вместе легкоИ всегда интересно!
- 14. Удачи!
- 15. Задания по группам1. «Предмет – опасность» -
- 16. Объясни условный знак
- 17. Опасности дома Домашнее задание:* прочитать стр. 18-21 учебника
- 18. Слайд 18
- 19. 103104102 101
- 20. Запомни!
- 21. Проверка: 129 - Б 130 -
- 22. ИТОГИ Выбери свою фразу и продолжи:На
- 23. Дом может быть крепостью, если …
- 24. Оцени свою работу на уроке -был активным,
- 25. Молодцы!
- 26. Слайд 26
- 27. Рисунки и картинки для составления презентации взяты из свободного доступа в Интернете.
Собери пословицу. крепость.Мойдом-моя
Слайд 11Работа в группах
Предмет – опасность.
Исправь ошибку.
Окажи первую медицинскую помощь (при порезе).
Объясни
(создай*) условный знак.
Вызови помощь.
Вызови помощь.
Правила работы в группе*
Слайд 12Правила работы в группе
1. Работаем дружно!
2. Выслушиваем друг друга,
уважаем чужое мнение!
3. Один за всех и все за одного!
Доверяем ответ одному, если
нужно помогаем.
4. Время дорого! Услышали сигнал –
настало время отвечать.
3. Один за всех и все за одного!
Доверяем ответ одному, если
нужно помогаем.
4. Время дорого! Услышали сигнал –
настало время отвечать.
Слайд 15Задания по группам
1. «Предмет – опасность» - см. Эл. прил. –
зад. 2.
2. «Исправь ошибку» (практич. работа)+ индивид. зад. - см. Эл. прил.– зад. 1.
ФИЗМИНУТКА*
3.Окажи 1 мед. помощь – практическая работа (помощь при порезе).
4. «Объясни знак» –закрасить условный знак и объяснить.
5. «Вызови помощь» – работа с информацией в таблице – выводы.
2. «Исправь ошибку» (практич. работа)+ индивид. зад. - см. Эл. прил.– зад. 1.
ФИЗМИНУТКА*
3.Окажи 1 мед. помощь – практическая работа (помощь при порезе).
4. «Объясни знак» –закрасить условный знак и объяснить.
5. «Вызови помощь» – работа с информацией в таблице – выводы.
Слайд 17Опасности дома
Домашнее задание:
* прочитать стр. 18-21 учебника
* сделать задания
3,4 на стр. 13-14 в Р/Т
(нарисовать условный знак; написать к ним правила)
(нарисовать условный знак; написать к ним правила)
Слайд 22ИТОГИ
Выбери свою фразу и продолжи:
На уроке я узнал(а)…
Я научился(ась)…
Я похвалил(а) бы
себя за…
После урока мне захотелось…
После урока мне захотелось…
Слайд 24Оцени свою работу на уроке
-был активным, доволен своей работой
-работал хорошо,
но мог лучше
-у меня не всё получилось, нужно ещё потренироваться
-у меня не всё получилось, нужно ещё потренироваться
