Презентация, доклад по окружающему миру на тему Природная зона лесов

зоны России. Зона лесов".
4 класс
МБОУ «Теренсайская СОШ имени И.Ф.Павлова»

пошёл каждому впрок,  Активно включайся в работу дружок!

ниже, но лето теплее и продолжительнее, чем в тундре. Здесь могут вырастать не только кустарники и травы, но и большие деревья с глубокой и мощной корневой системой.

лесной зоны.

выяснить:
Карточка - опора с вопросами:
1) Где протянулась зона лесов?
2) Назовите форму земной поверхности, занимаемой природной зоной: равнина, горы, возвышенность.
3) Климатические условия (зима, лето, их продолжительность, температура, осадки, ветры).
4) Какая там почва? Почему?

с вопросами:
1) Как выглядит лес в разное время года? Почему?
2) Какие бывают леса? Какие растения растут в лесу?
3) Рассказать о корнях, стеблях листьях растений леса.
4) Почему в лесу снег тает позже, чем на открытой местности?

с вопросами:
1) Какие группы животных обитают в лесу? Почему среди них нет земноводных?
2) Как животные приспособились к жизни?
3) Чем питаются лесные животные?
4) Какие животные взяты под международную охрану?

опора с вопросами:
1) Какие экологические проблемы есть в лесной природной зоне?
2) Кто может уничтожить лес?
3) Чтобы этого не произошло, что необходимо выполнять?
4) Что делается для охраны природы?

плавать.

потребляют разное количество пищи. В зимний период они объединяются в группы.

головы развиты баки, а на ушах- кисточки. Рысь, затаившись, поджидает жертву и тихо подкрадывается к ней.

кончики ушей черные, шерсть становится густой.
Это осторожные животные.

если нет.
Зона лесов протянулась с запада на восток России.
 В лесной зоне холодное лето и жаркая зима.
 В лесной зоне обитает бурый медведь.
Растения лесов травянистые растения, кустарники, деревья.
 У растений лесной зоны корень представлен длинным корневищем, корнями пучками.
Окраска животных лесов яркая, броская, заметная издали.
Кукушка – лесная птица.
В Красную книгу занесены: амурский тигр, речной бобёр, журавль.
 В лесу нет экологических проблем.

листвою». Давайте на миг превратимся в волшебников и подарим дереву его листву:
– Если вам было интересно, если вы многое узнали и активно работали – зелёный листик.
– Если желаете себе быть более активным на уроке – то жёлтый.
– Если вам было не интересно, то веточку оставляете без листика.