- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Кто такие птицы? - Чудо желтенький комочек
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Кто такие птицы? - Чудо желтенький комочек
- 2. Когда мы смотрим на маленького цыпленка, мы
- 3. Цель исследования:Узнать как выводят птенцов, затем вывести
- 4. Методы исследования:1. Анкетирование учеников2. Беседа с дедушкой3.
- 5. В начале своего исследования я решила провести
- 6. Результаты опроса учеников После опроса, я поняла,
- 7. 1. Изучение работы инкубатораВопрос о том, что
- 8. Дедушка мне рассказал, что цыплят можно вывести
- 9. Когда я узнала, что такое инкубатор, я
- 10. Мы с дедушкой включили инкубатор, определили температуру
- 11. После подготовки инкубатора мы приступили к закладке яиц. Яйца должны быть чистыми и правильной формы.11
- 12. Для правильного развития птенцов яйца нужно переворачивать
- 13. 3. Наблюдение и контроль за состоянием яицВ
- 14. В течение всего исследования мне было очень
- 15. На 19-тый день нашего исследования, мы услышали
- 16. Самое интересное началось на 20-тый день. Наконец
- 17. Затем, маленький цыпленок начал вращаться и расколол скорлупу по окружности.17
- 18. Через некоторое время цыпленок начал выталкиваться и освобождаться от скорлупы. 18
- 19. Спустя несколько часов из яйца вылупился обессиленный и мокренький цыпленок.19
- 20. Но прошло всего пару часов и наш цыпленок стал желтеньким пушистым комочком!!!20
- 21. В этот день вылупилось 14 цыплят и
- 22. ЗаключениеВ процессе своей работы я узнала, что
- 23. Они с интересом послушали меня и открыли
- 24. Любите животных!!!24
Когда мы смотрим на маленького цыпленка, мы испытываем огромную радость! Удивительно: ведь он появляется из обычного яйца. А вы знаете, как появляются цыплята?2
Слайд 1
Исследовательский проект
«Чудо желтенький комочек»
Выполнила:
ученица 3а класса
Галиева Азалия
Руководитель проекта:
Хасаншина Аниса Ханифовна
Слайд 2
Когда мы смотрим на маленького цыпленка, мы испытываем огромную радость! Удивительно:
ведь он появляется из обычного яйца. А вы знаете, как появляются цыплята?
2
Слайд 3
Цель исследования:
Узнать как выводят птенцов, затем вывести цыплят в инкубаторе.
Задачи исследования:
1.Изучить работу инкубатора
2.Создать условия для выведения птенцов
3.Наблюдать за состоянием яиц
4.Вывести цыплят с помощью инкубатора
3
Слайд 4
Методы исследования:
1. Анкетирование учеников
2. Беседа с дедушкой
3. Наблюдение за вылуплением цыплят
4. Поиск материала в научной литературе и в сети интернет
Объект исследования: куриные яйца и цыплята
Значимость моей работы в следующем: Через свой проект я хочу познакомить детей с тайнами живой природы. Я думаю, что они больше полюбят природу и будут меньше играть в компьютерные игры.
4
Слайд 5
В начале своего исследования я решила провести анкетирование среди учеников 3-го
и 4-го класса, чтобы узнать, знают ли ребята, как выводят цыплят.
В анкете было 5 вопросов. В каждом классе было по 26 учеников.
В анкете было 5 вопросов. В каждом классе было по 26 учеников.
5
Слайд 6
Результаты опроса учеников
После опроса, я поняла, что ребята мало знакомы
с этой темой. Я решила провести исследование и рассказать им о своих результатах.
6
Слайд 7
1. Изучение работы инкубатора
Вопрос о том, что такое инкубатор у меня
возник не сразу. Наблюдая за цыплятами, я увидела , что одни цыплята
живут с курицами,
а другие без курицы.
И я задумалась, почему же так происходит??
живут с курицами,
а другие без курицы.
И я задумалась, почему же так происходит??
7
Слайд 8
Дедушка мне рассказал, что цыплят можно вывести в инкубаторе.
Инкубатор –
это прибор для выведения цыплят, в котором определенная температура и влажность.
8
Слайд 9
Когда я узнала, что такое инкубатор, я решила вывести цыплят вместе
с дедушкой.
Оказалось, что это не так то просто, как кажется на первый взгляд.
Оказалось, что это не так то просто, как кажется на первый взгляд.
Для появления цыплят, нужно приложить много заботы и усилий. Цыпленок развивается в яйце 21 день.
9
Слайд 10
Мы с дедушкой включили инкубатор, определили температуру и влажность. Температура в
инкубаторе должна быть 37,5 градусов, а влажность примерно 60%.
2. Закладка яиц
10
Слайд 11
После подготовки инкубатора мы приступили к закладке яиц. Яйца должны быть
чистыми и правильной формы.
11
Слайд 12
Для правильного развития птенцов яйца нужно переворачивать 3-4 раза в сутки.
Для удобства мы сделали на яйцах отметку.
12
Слайд 13
3. Наблюдение и контроль за состоянием яиц
В течение 20 дней мы
наблюдали за яицами в инкубаторе.
На 6-ой день мы смотрели яйца на свету, чтобы проследить развитие цыплят.
13
Слайд 14
В течение всего исследования мне было очень интересно, что же происходит
внутри яйца???
5 день- образуются кровеносные сосуды,
7 день- появляются внутренние органы и начинает биться сердце
10 день – формируется скелет, клюв и когти
12 день – появляется маленький гребешок
16 день – цыпленок покрывается пухом
14
Слайд 15
На 19-тый день нашего исследования, мы услышали первый писк в инкубаторе.
Дедушка сказал мне, что цыплята готовятся к вылуплению. Я с интересом слушала своих птенцов и очень ждала их вылупления.
15
Слайд 16
Самое интересное началось на 20-тый день. Наконец – то наши цыплята
начали вылупляться:
4. Вылупление цыплят.
Сначала на скорлупе появилась маленькая трещинка, которая через несколько часов превратилась в небольшую дырочку.
16
Слайд 21
В этот день вылупилось 14 цыплят и еще «проклюнулись» 8 . В
результате исследования, из 25 яиц вылупилось 22 цыпленка.
21
Слайд 22
Заключение
В процессе своей работы я узнала, что цыплят можно вывести в
инкубаторе.
Закончив исследовательскую работу, я решила поделиться данным проектом со своими одноклассниками.
Закончив исследовательскую работу, я решила поделиться данным проектом со своими одноклассниками.
22
Слайд 23
Они с интересом послушали меня и открыли для себя много нового
и интересного. Теперь, я уверена, что мои друзья будут больше увлекаться тайнами живой природы и меньше проводить время за компьютерными играми!
23
