Презентация, доклад по окружающему миру на тему Синичкин день в средней группе

группе

Ильевой Светланы
Александровны

перелетных птицах, (синице, об их жизни в осенне – зимний период).
Задачи: Познакомить с праздником «Синичкин день». Уточнить представления о внешнем виде и образе жизни синицы. Развивать внимательность и наблюдательность. Учить понимать образный смысл загадок. Воспитывать любовь и заботу о птицах.
Оборудование: Магнитофон запись голоса птиц, картинки птиц, игрушка ежик, обручи.

природе?
Дети: Дни стали короче, а ночи длиннее. Деревья сбрасывают свои листья. Становится холоднее. Птиц стало мало.
Воспитатель: Почему стало мало птиц?
Дети: исчезли насекомые, а птицы, которые
питаются насекомыми, улетели в теплые края.
Воспитатель: Как называются птицы, которые улетели в
тёплые края?
Дети: перелетные птицы.
Воспитатель: Каких вы знаете перелетных птиц?
Дети: Грачи, Ласточки, Соловьи, Скворцы
Воспитатель: Правильно, ребята! С наступлением холодов осенью начинается перелет птиц.

к нам спешит
И как будто бы шуршит.
Кто б ты ни был заходи
Да ребят повесели.
(Раздаётся шорох, появляется Ежик)
Воспитатель: Ребята, вы узнали кто это?
Дети: Это ежик
Воспитатель (со слов ежика): Вот с тех пор, как осень приходит к нам в лес, ежика шуршать листвою просят, чтоб слышать листьев голоса, и голоса птиц. Видел он в осеннем лесу много синиц. Но сегодня утром он проснулся и увидел, что в лесу, отчего то тихо, и синички сидят на ветках и грустят. Ребята, а отчего синичкам грустно я вам расскажу. Окружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, вот и наступил последний осенний месяц.
Потому что сегодня – Синичкин день.

– Синичкин день т.е. день встречи зимующих птиц.
Люди в этот день готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. Люди готовились и готовятся к встрече зимних птичек. Для этого сооружаются кормушки и развешиваются в садах и парках. В них обязательно нужно положить лакомства для прилетевших гостей:
зерна пшена, риса, проса, гречки;
хлебные крошки и сухарики;
сушеные ягоды рябины и орешки;
кусочки сала, но только несоленого.
В народе говорят: «Не велика птичка-синичка, а праздник свой знает».
По приметам к этому сроку птицы, подбираются ближе к жилью,
где больше корма.
Воспитатель: И вот уже зима спешит к нам с морозами и снегом.
И как только, на улице похолодало, многие птички засуетились как будто их кто- то напугал. Да нет, пугать никто не пугал. Вот только дождики да морозы не всем птицам по душе. Пришла пора некоторым из них улетать в теплые края. Раньше всех от нас улетают стрижи и ласточки, в сентябре отбывают грачи, скворцы, кукушки, а к ноябрю покидают нас все перелетные птицы.

отгадываем загадки, покормим птиц.
Воспитатель: Птичья стая пролетала. Пёрышки здесь разбросала.
Перья защищают птицу от воды и сырости.
Подумайте, зачем нужны птицам большие перья?
Дети: чтобы летать.
Воспитатель: Для чего им нужны маленькие перышки?
Дети: для тепла.
Воспитатель: Давайте рассмотрим окраску перьев.
Дети: перья разные по цвету. Они украшают птиц.
Воспитатель: Весной семья синиц ищет место для гнезда. Они вьют гнездо из тонких прутиков и соломы. Чем утепляют гнёзда? Для утепления жилища они устилают пухом, перьями появляются птенцы.
Синицы очень заботливые, от зари до зари трудятся: ловят комаров, мошек, гусениц и кормят своих птенцов.
Делая запасы, эти птицы стараются не только для себя, но и для всего племени. Осенью птички собираются в стаи облетают сады и парки. Они внимательно обследуют. Обшаривают места, где их может ждать приготовленное кем –то угощенье.

боится – собирает крошки,
а потом на ветку прыг и чирикает: «Чик-чирик!». Дети: Воробей
2. Как лиса среди зверей. Эта птица всех хитрей,
Прячется в зеленых кронах, а зовут ее… Дети: Ворона
3. Кто присел на толстый сук и стучит: «Тук-тук, тук-тук!»? Дети: Дятел
4. Кто летает. Кто стрекочет – рассказать нам новость хочет? Дети: Сорока
5. Угадай, какая птица, бойкая, задорная, ловкая, проворная,
звонко тенькает: «Тень-тень! Как хорош весенний день!». Дети: Синица

Они свободно летают
по группе. На сигнал «По домам» синицы быстро летят и стараются занять один из домиков. Кто из детей остается без него, тот проиграл.

Игра «Собери картинку»
Дети делятся на несколько команд и каждой команде дается картинка, заранее порезанная как пазл, команда должна собрать быстрее всех.

на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ноге)
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте на правой ноге)
Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)
Вот присела на минутку, (присели)
Почесала клювом грудку, (встали, наклоны головы влево-вправо)
И с дорожки — на плетень,
Тири - тири, Тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)

Игра на внимание «Какой птички не стало?»
На доске — четыре – пять картинок с изображением зимующих птиц,
незаметно для детей убирается одна из картинок и спрашивается:
— Какой птички не стало?
Воспитатель: а сейчас мы отправимся на прогулку, и мы с вами покормим птиц, насыплем корм в кормушки.

для птиц, особенно если она морозная и многоснежная. Не найти птицам под снегом корма. Голодная птица сильно страдает от холода. Зимний день короткий, а, чтобы выжить, не замерзнуть, пищи нужно съесть гораздо больше, чем летом.
Нужно поддержать птиц, сделать для них кормушки и не забывать приносить в них корм. Это очень полезное дело. Как вы думаете, синичкам стало весело? И они нам сказали спасибо?
Дети: Да! (Синички радостно клевали крошки хлеба, сало, рябину).
Воспитатель: Что вам запомнилось из сегодняшнего
занятия?
Ярослава: Рассказ про синичкин день.
Дима: понравилось отгадывать загадки на перышках.
Арсений: Распознавать птиц по голосу.
Воспитатель: Вам понравилось наше занятие?
Дети: Да, понравилось.
Воспитатель: Вы все молодцы. На этом наше занятие закончилось. Но мы еще продолжим тему с перелетными птицами. Спасибо.

(или Зиновий – Синичкин). С давних пор на Руси в ноябре 12 числа отмечается
Синичкин день, т.е. день встречи зимующих птиц.
Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц,
загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.  По приметам к этому сроку птицы, подбираются ближе к жилью, где больше корма.

на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ноге)
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте на правой ноге)
Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)
Вот присела на минутку, (присели)
Почесала клювом грудку, (встали, наклоны головы влево-вправо)
И с дорожки — на плетень,
Тири - тири, Тень-тень-тень!
(прыжки на месте на двух ногах)

скамейке,
А на дереве в лесу,
И почти что навесу.
Постучит, букашку схватит
Знаменитый "доктор" ..

(Дятел)

край я не летаю.
Здесь, под крышей обитаю.
Чик-чирик! Не робей!
Я бывалый
(Воробей!)

прекращает,
Птицам певчим подражает.

(Ворона)

мышь найдет в траве.
Говорим мы о

(Сове)

Распознаем птицу по голосу

Кто в саду выводит трели
На рожке и на свирели?:
Знать опять среди ветвей
Поселился...

(соловей)

что за птица?
Называется

(Синица)