- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Человек (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Человек (3 класс)
- 2. Тема урока:«ЧЕЛОВЕК»
- 3. Цель урока:Рассмотреть отличие человека от других объектов живой природы.Познакомиться со ступенями познания.
- 4. 1. ЧЕЛОВЕК – РАЗУМНОЕ СУЩЕСТВО.Человек Дышит,Питается,Развивается,Растёт,У него рождаются дети,Умирает.Как вы думаете, человек – это часть природы?Докажите.
- 5. ИТАК,ЧЕЛОВЕКРАЗУМНОЕ СУЩЕСТВО(обладает постоянным разумом)Человек – часть природы,часть
- 6. ЧЕЛОВЕК – ЭТО ЖИВОЕ СУЩЕСТВО1.ОБЛАДАЕТ ДАРОМ МЫШЛЕНИЯ2.ОБЛАДАЕТ
- 7. ЧЕЛОВЕКРАЗУМНОЕ СУЩЕСТВООБЛАДАЕТ ПОСТОЯННЫМ РАЗУМОМБЛАГОДАРЯ ЭТОМУСОЗДАЁТ ОСОБЫЙ МИР
- 8. ГДЕ У ЧЕЛОВЕКА НАХОДИТСЯ РАЗУМ?Головной мозг –
- 9. ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКАвоображение,мечтыхарактерзнания,мышлениепамятьчувства,восприятие
- 10. К внутреннему миру человека относятся:ЗнанияХарактерМечтыРостПереживанияГлазаНастроениеПричёскаМысли
- 11. 2.СТУПЕНИ ПОЗНАНИЯ.Знания не даются человеку от рождения.В
- 12. Познание начинается с органов чувств. Они
- 13. 1. восприятие мира (с помощью органов чувств)2.память3.мышление4. воображениеСтупеньки познания.
- 14. Итог урока.Я узнал….Я удивился…Я задумался…Я вспомнил…
- 15. Слайд 15
Тема урока:«ЧЕЛОВЕК»
Слайд 1«человек»
Окружающий мир.
3 класс.
А.А.Плешаков.
Подготовила:
учитель начальных классов
Кречетова Юлия Станиславовна
МБОУ «Школа №38» (филиал)
г.Рязань
2019г
Слайд 3Цель урока:
Рассмотреть отличие человека от других объектов живой природы.
Познакомиться со ступенями
познания.
Слайд 41. ЧЕЛОВЕК – РАЗУМНОЕ СУЩЕСТВО.
Человек
Дышит,
Питается,
Развивается,
Растёт,
У него рождаются дети,
Умирает.
Как вы думаете,
человек – это часть природы?
Докажите.
Докажите.
Слайд 5ИТАК,
ЧЕЛОВЕК
РАЗУМНОЕ СУЩЕСТВО
(обладает постоянным разумом)
Человек – часть природы,
часть её живого мира,
относится к
царству людей.
Но есть отличие от других объектов живой природы.
Но есть отличие от других объектов живой природы.
Слайд 6ЧЕЛОВЕК – ЭТО ЖИВОЕ СУЩЕСТВО
1.ОБЛАДАЕТ ДАРОМ
МЫШЛЕНИЯ
2.ОБЛАДАЕТ ДАРОМ РЕЧИ
3.ОБЛАДАЕТ
СПОСОБНОСТЬЮ
СОЗДАВАТЬ ОРУДИЯ ТРУДА
СОЗДАВАТЬ ОРУДИЯ ТРУДА
4.УМЕЕТ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ОРУДИЯМИ ТРУДА В
ПРОЦЕССЕ ТРУДА
(Словарь С.И. Ожегова)
Слайд 8ГДЕ У ЧЕЛОВЕКА НАХОДИТСЯ РАЗУМ?
Головной мозг – важнейший орган человека. Это
большой и сложный аппарат, который позволяет воспринимать окружающий мир, выполнять движения, удерживать в памяти всё, что мы видели и делали, управляет речью, мыслями.
ГОЛОВНОЙ МОЗГ
Слайд 10К внутреннему миру человека относятся:
Знания
Характер
Мечты
Рост
Переживания
Глаза
Настроение
Причёска
Мысли
Слайд 112.СТУПЕНИ ПОЗНАНИЯ.
Знания не даются человеку от рождения.
В течении всей жизни он
познаёт мир.
Как же человек получает знания?
Как же человек получает знания?
Слайд 12Познание начинается с органов чувств. Они посылают информацию об окружающем мире
в головной мозг.
Всего их у человека пять:
глаза (орган зрения),
уши (орган слуха),
нос (орган обоняния),
кожа (орган осязания),
язык (орган вкуса).
Слайд 131. восприятие мира
(с помощью органов чувств)
2.память
3.мышление
4. воображение
Ступеньки познания.
