- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Разнообразие животных (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Разнообразие животных (2 класс)
- 2. Организационный моментЗдравствуйте,дети! Давайте настроимся на работу, а
- 3. Цели урока:Образовательные: создать условия для выявления разнообразия
- 4. ЗагадкаДом со всех сторон открыт,Он резною крышей крыт.Заходи в зелёный дом,Чудеса увидишь в нём.
- 5. Слайд 5
- 6. Белые горошки на зеленой ножке.Не оса, но
- 7. Что такое растения?
- 8. РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР
- 9. ИРГБОн под шапкою цветнойНа ноге стоит одной. У него свои повадки:Он всегда играет в прятки.
- 10. ИРГБОРЕХВ колыбельке подвесной Летом житель спит лесной.Осень пёстрая придёт –На зубок он попадёт.
- 11. ИРГБОРЕХЛЁЖУДИНе балует дуб детей.Одевает без затей.Все детки из его семейкиНосят дружно тюбетейки.
- 12. Каждой весною лапы еловыеСтарые лампыменяют на новые.ИРГБОРЕХЛЁЖУДИИШШКИ
- 13. ДЕИРГБЕВОРЕХЛЁЖУДИИШШКИЧем больше колодец, Тем старше жилец.
- 14. ДЕИРГБЕВОРЕЗХМЛЁЖУДИЯНИШШККИАЛовит солнышко лучистоеЗрея на опушке.Покраснеет и, душистая,Попадает в кружки.
- 15. ДЕИРГБЕВОРЕЗХМЛЁЖУДИЯНИШШККИА
- 16. Правила друзей лесаЛес - богатство и краса,
- 17. Разгадай кроссворд
- 18. Слайд 18
- 19. Разгадай кроссворд
- 20. Слайд 20
- 21. Разгадай кроссворд
- 22. Слайд 22
- 23. Разгадай кроссворд
- 24. Слайд 24
- 25. Разгадай кроссворд
- 26. Слайд 26
- 27. Разгадай кроссворд
- 28. Слайд 28
- 29. Разгадай кроссворд
- 30. Слайд 30
- 31. Разгадай кроссворд
- 32. Слайд 32
- 33. Разгадай кроссворд
- 34. ЖИВОТНЫЕНАСЕКОМЫЕПТИЦЫЗВЕРИРЫБЫ
- 35. НАСЕКОМЫЕЭТО ЖИВОТНЫЕ, У КОТОРЫХ6 НОГ
- 36. 6 ногчешуйкиотклады-вают яичкиКто лишний?Насекомые
- 37. РЫБЫВОДНЫЕ ЖИВОТНЫЕ,ТЕЛО КОТОРЫХ ПОКРЫТОЧЕШУЁЙ.
- 38. Кто лишний?плавникичешуяикраРыбы
- 39. ПТИЦЫЖИВОТНЫЕ,ТЕЛО КОТОРЫХ ПОКРЫТОПЕРЬЯМИ
- 40. Кто лишний?2 ноги2 крыла перьяотклады-вают яйцаПтицы
- 41. ЗВЕРИЖИВОТНЫЕ,ТЕЛО КОТОРЫХ ПОКРЫТОШЕРСТЬЮ
- 42. Кто лишний?4 ногишерстьдетёнышей кормят молокомЗвери(млекопитающие)
- 43. Физкультминутка–По родному краюДружно мы шагаем.(Марш на месте)Справа
- 44. ОСОБЫЕ ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ:земноводныепресмыкающиеся
- 45. ЗЕМНОВОДНЫЕЖивотные, которые могут находиться и на суше, и в водоёме.лягушкажабатритон
- 46. лягушка
- 47. жаба
- 48. тритон
- 49. Земноводные (амфибии)гладкая кожа,4 ноги (часто),откладывают икру (часто)
- 50. Кто лишний?ЗемноводныеАмфибии
- 51. ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯживотные, тело которых покрыто роговыми чешуйкамизмеиящерицычерепахикрокодилы
- 52. черепаха
- 53. крокодил
- 54. уж
- 55. варан
- 56. хамелеон
- 57. крокодил
- 58. Пресмыкающиеся (рептилии)чешуяоткладывают яйца (часто)4 ноги (не у всех)
- 59. ОБОБЩИМ:
- 60. НАЙДИ ОШИБКУ !Это рыбы: сом, окунь, кабан,
- 61. Проверь себя:По какому признаку можно отнести животное к классу птиц:умение летатьперьяоткладывание яиц
- 62. Проверь себя:По какому признаку можно отнести животное к классу зверей:покрыты шерстьюкормят детёнышей молоком4 ноги
- 63. Загадка:4 ногиоткладывает яйцатело покрыто чешуйками Пресмыкающееся
- 64. Подумай, узнай!Киты всю жизнь проводят в воде
- 65. Волшебные свойства саламандры
- 66. Отгадайте ребусы: лк
- 67. Ответы ребусов:
- 68. Слайд 68
- 69. Спасибо за урок- Солнце прячется в тумане,Лес
- 70. Домашнее задание:В тетради с печатными основами выполнить задание №4,6 на стр.22
- 71. Итог урокаС какими группами животных мы познакомились?Какие
- 72. Разнообразие животных
Организационный моментЗдравствуйте,дети! Давайте настроимся на работу, а вначале улыбнемся друг другу. Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки. Думаю, что сегодняшний урок принесёт нам всем радость и удачу.
Слайд 2Организационный момент
Здравствуйте,дети! Давайте настроимся на работу, а вначале улыбнемся друг другу.
Я рада видеть
ваши лица, ваши улыбки. Думаю, что
сегодняшний урок принесёт нам всем
радость и удачу.
ваши лица, ваши улыбки. Думаю, что
сегодняшний урок принесёт нам всем
радость и удачу.
Слайд 3Цели урока:
Образовательные: создать условия для выявления разнообразия животных.
Развивающие: способствовать формированию умения
выдвигать гипотезу, в процессе анализа учебной информации делать правильно выбор,расширять границы межличностных отношений.
Воспитательные: приучать к ответственности, готовности оказать помощь другим , к партнерству, к бережному отношению к природе, воспитание интереса к предмету через связь с другими предметами, воспитывать желание учиться через ситуацию успеха.
Воспитательные: приучать к ответственности, готовности оказать помощь другим , к партнерству, к бережному отношению к природе, воспитание интереса к предмету через связь с другими предметами, воспитывать желание учиться через ситуацию успеха.
Слайд 4Загадка
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом,
Чудеса
увидишь в нём.
Слайд 6Белые горошки на зеленой ножке.
Не оса, но с нею схожа лишь
в одном – ужалить может.
Что за дерево стоит, ветра нет, а лист дрожит.
В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка?
Что за дерево стоит, ветра нет, а лист дрожит.
В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка?
Слайд 8 РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР
ДЕРЕВЬЯ
это высокие
растения с твердым стволом, имеющим крону.
это высокие
растения с твердым стволом, имеющим крону.
КУСТАРНИКИ
-невысокие растения, имеющие короткий ствол и множество ветвей.
ТРАВЫ
- низкие растения с сочными листьями и стеблями.
ВОДОРОСЛИ
- это мягкие растения, обитающие в воде.
Слайд 10
И
Р
Г
Б
О
Р
Е
Х
В колыбельке подвесной
Летом житель спит лесной.
Осень пёстрая придёт –
На зубок
он попадёт.
Слайд 11
И
Р
Г
Б
О
Р
Е
Х
Л
Ё
Ж
У
Д
И
Не балует дуб детей.
Одевает без затей.
Все детки из его семейки
Носят дружно
тюбетейки.
Слайд 14Д
Е
И
Р
Г
Б
Е
В
О
Р
Е
З
Х
М
Л
Ё
Ж
У
Д
И
Я
Н
И
Ш
Ш
К
К
И
А
Ловит солнышко лучистое
Зрея на опушке.
Покраснеет и, душистая,
Попадает в кружки.
Слайд 16Правила друзей леса
Лес - богатство и краса, береги
свои леса.
Враг природы тот,
кто леса
не бережёт.
Много леса - не губи, мало леса -
береги, нет леса - посади.
не бережёт.
Много леса - не губи, мало леса -
береги, нет леса - посади.
Слайд 43Физкультминутка
–По родному краю
Дружно мы шагаем.(Марш на месте)
Справа от нас зеленый луг.(Поворот)
Слева
находится лес.(Поворот)
В таком лесу полно чудес.
Белка с ветки на ветку скок.(Прыжки)
Филин крыльями машет. Ух!
Аж захватывает дух!(Махи руками)
Солнце над березами светит нам.(Повороты головы)
Мы рады ягодам. Грибам.(Наклоны)
В таком лесу полно чудес.
Белка с ветки на ветку скок.(Прыжки)
Филин крыльями машет. Ух!
Аж захватывает дух!(Махи руками)
Солнце над березами светит нам.(Повороты головы)
Мы рады ягодам. Грибам.(Наклоны)
Слайд 60НАЙДИ ОШИБКУ !
Это рыбы: сом, окунь, кабан, треска, щука, олень, ёрш,
налим, лосось.
Это насекомые: кузнечик, паук, стрекоза, блоха, куница, бабочка.
Это птицы: голубь, ворона, сорока, сурок, филин, песец, пеликан, морж.
Это насекомые: кузнечик, паук, стрекоза, блоха, куница, бабочка.
Это птицы: голубь, ворона, сорока, сурок, филин, песец, пеликан, морж.
Слайд 61Проверь себя:
По какому признаку можно отнести животное к классу птиц:
умение летать
перья
откладывание
яиц
Слайд 62Проверь себя:
По какому признаку можно отнести животное к классу зверей:
покрыты шерстью
кормят
детёнышей молоком
4 ноги
4 ноги
Слайд 64Подумай, узнай!
Киты всю жизнь проводят в воде и внешне похожи на
рыб. Почему киты не относятся к классу рыб?
2) Жаба и лягушка так похожи. А чем они различаются?
3) Какие волшебные свойства приписывают саламандре?
2) Жаба и лягушка так похожи. А чем они различаются?
3) Какие волшебные свойства приписывают саламандре?
Слайд 69Спасибо за урок
- Солнце прячется в тумане,
Лес дремучий, до свиданья!
Защитил ты
нас от зноя,
Напоил живой водою.
Дал здоровья, свежих сил
И гостинцем угостил.
Ты расти на радость людям!
Мы дружить с тобою будем.
Добрый лес,могучий лес
Полный сказок и чудес!
Напоил живой водою.
Дал здоровья, свежих сил
И гостинцем угостил.
Ты расти на радость людям!
Мы дружить с тобою будем.
Добрый лес,могучий лес
Полный сказок и чудес!
Слайд 71Итог урока
С какими группами животных мы познакомились?
Какие отличительные черты есть у
каждой группы?
Приведите примеры представителей каждой группы.
Приведите примеры представителей каждой группы.
