Презентация, доклад по окружающему миру Леса России

Подольска Московской области,
Учитель Мазалова С.С.

темной, грозовою?
Что там шепчешь на заре,
Весь в росе как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь- мы свои!!!
С.Погореловский.

зоне.

картой.
3. Развивать умение различать части лесной зоны.
4. Воспитывать бережное отношение к природе.
5. Активизировать познавательную деятельность учащихся.

работа)
2.Работа над новой темой:
-найти на карте зону лесов и, используя ее, сделать первые выводы о лесной зоне;
-самостоятельная поисковая работа обучающихся (отчет ботаников).
3.Физкультминутка.
4.Продолжение работы над новой темой:
-самостоятельная поисковая работа (отчет зоологов).
5. Закрепление.
6.Домашнее задание.
7.Оценки.
8. Итоги урока.

или широколиственным лесом)?
2. Природные условия .
3. Что общего у всех растений данной зоны?
4. Каков растительный и животный мир?

росу.
В стороны руки, плавно помашем-
Это к нам птицы летят.
Как они тихо садятся, покажем-
Крылья сложили назад.

лесных обитателях

Зоологи.

которые растут в том или ином лесу(по два-три дерева);
-Вспомнить и записать две цепи питания, характерные для леса.

всех, задание 2-по вариантам.

созданы заповедники . Один из них- «Приокско-Террасный заповедник» Но многие леса были истреблены по вине человека. Берегите леса!!!