Презентация, доклад по окр. миру 3 класс

Как человек воспринимает окружающий мирОРГАНЫ ЧУВСТВ: органы зрения, органы слуха, органы обоняния, органы вкуса, органы осязания

Слайд 1Презентацию подготовила
Ученица 3 класса
Попова Дарья
ТЕМА ОРГАНЫ ЧУВСТВ УШИ – ОРГАН

СЛУХА
Презентацию подготовила Ученица 3 класса Попова ДарьяТЕМА ОРГАНЫ ЧУВСТВ УШИ – ОРГАН СЛУХА

Слайд 2Как человек воспринимает окружающий мир
ОРГАНЫ ЧУВСТВ:
органы зрения, органы слуха, органы

обоняния, органы вкуса, органы осязания
Как человек воспринимает окружающий мирОРГАНЫ ЧУВСТВ: органы зрения, органы слуха, органы обоняния, органы вкуса, органы осязания

Слайд 3СТРОЕНИЕ УХА
Потрогайте ушную раковину. Сама она не слышит, а только улавливает

звуки и передаёт их по слуховому проходу к барабанной перепонке в среднее ухо, потом во внутреннее ухо и в определённый участок мозга. Там звуковые волны перерабатываются и таким образом мы слышим и понимаем слова.
СТРОЕНИЕ УХАПотрогайте ушную раковину. Сама она не слышит, а только улавливает звуки и передаёт их по слуховому

Слайд 41.Слух тесно связан с речью. Маленький ребёнок сначала слышит и понимает

речь, а затем уже учится говорить.  2.Во внутреннем ухе над улиткой расположены маленькие петли. Они, как и улитка заполнены жидкостью. Когда мы двигаемся, каналы смещаются, жидкость слегка колышется, и мозг распознаёт, в каком положении находится наше тело. Он отправляет сигналы мышцам, и мы изменяем положение тела, чтобы не упасть. Поэтому ухо называют ещё органом равновесия. 
1.Слух тесно связан с речью. Маленький ребёнок сначала слышит и понимает речь, а затем уже учится говорить. 

Слайд 5Слух – важнейшее из человеческих чувств. Несмотря на то, что здоровые

люди ценят его меньше чем зрение, наше ухо работает непрерывно в течение суток, даже во сне. • Слух – первое чувство, которое формируется у ребенка. Еще в утробе матери он начинает слышать и узнавать окружающие звуки. • Слух – самое острое человеческое чувство.
• Слух – самое совершенное чувство. Оно может не только различать огромный диапазон звуков, но и точно определять пространственное нахождение их источников. • Слух – позволяет нам чувствовать себя в безопасности. Только он дает возможность услышать шум приближающейся опасности и вовремя среагировать.

Что мы слышим

Слух – важнейшее из человеческих чувств. Несмотря на то, что здоровые люди ценят его меньше чем зрение,

Слайд 6Исследование слуха.
Слух проверяют с помощью специального устройства - аудиомера

Шумомер —


прибор для объективного измерения уровня звука. 
Исследование слуха.Слух проверяют с помощью специального устройства - аудиомера Шумомер — прибор для объективного измерения уровня звука. 

Слайд 7ПРИЧИНЫ НАРУШЕНИЯ СЛУХА.
Примерно с 60 лет почти у каждого человека отмечается

ухудшение слуха. После 70 лет начинается дальнейшее неуклонное снижение слуха. Но существуют факторы, которые приводят к снижению слуха еще до этого возраста. Этим фактором является продолжительное воздействие сильного шума. Может произойти разрыв барабанной перепонки после перенесенного инфекционного заболевания. Занятия спортом, когда ухо подвергается сильному перепаду давления - при погружении под воду, прыжках с парашютом и поднятии тяжестей тоже могут привести к снижению или даже потере слуха.
ПРИЧИНЫ НАРУШЕНИЯ СЛУХА.Примерно с 60 лет почти у каждого человека отмечается ухудшение слуха. После 70 лет начинается

Слайд 8Защищайте уши от шума
Слушать музыку ежедневно в течение часа можно

без каких-либо негативных последствий при максимальной громкости не более 89 децибел (шум улицы).
Не пользоваться МРЗ-плеерами. Плеер способен воспроизводить звук громкостью более 115 децибел при норме 89 децибел. При прослушивании такой музыки  более 28 секунд в день к 25 годам это может нарушить слух человека. Избегайте переохлаждения, одевайтесь по погоде, закаляйтесь, чтобы уменьшить риск инфекционных и респираторных заболеваний. Осторожнее обращайтесь с ушами при удалении серы. Вы рискуете вызвать прорыв барабанной перепонки.
Защищайте уши от шума Слушать музыку ежедневно в течение часа можно без каких-либо негативных последствий при максимальной

Слайд 9ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Звук - это один из видов информации, который человек получает из

окружающего мира Человека окружают звуки. Некоторые вызывают страх (грохот, крики, звериный вой), другие - располагают к спокойствию и расслаблению (звук морских волн, журчание ручья, спокойное дыхание, шелест деревьев, пение птиц). Одни звуки, известные и повсеместные, становятся привычными, а новые и неизвестные - вызывают тревогу и смятение. Но любые звуки необходимы человеку как информация.
ЗАКЛЮЧЕНИЕЗвук - это один из видов информации, который человек получает из окружающего мира Человека окружают звуки. Некоторые

Слайд 10ЛИТЕРАТУРА: - Учебник «Окружающий мир» 3 класс А.А. Плешаков; - Интернет ресурсы

ЛИТЕРАТУРА: - Учебник «Окружающий мир» 3 класс А.А. Плешаков; - Интернет ресурсы

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть