Презентация, доклад по обучению грамоте на тему Словов общенияГуси-лебеди Азбука(1 класс) Перспектива

подготовила:
учитель начальных классов
МБОУ «Лицей №9 им.
К.Э. Циолковского»г. Калуги
Першко Любовь Анатольевна

общаться?
2. Какие правила общения существуют?

имена героям.
2.Что произошло в отсутствие мамы?
3.Почему девочка не смогла сразу успокоить малыша?
4.Давайте попробуем исполнить роль девочки, передав её слова с различной интонацией.
5.Кто сможет прочитать, что говорит девочка успокоенному малышу на последней картинке?
6. С каким чувством нужно произнести эти слова?
Попробуйте сказать эти слова с любовью и нежностью.
7. Что же успокоило малыша?

и нежные объятия.













Логическое упражнение: Какой предмет лишний на картинке?

ниже, ниже…

Доченька, — говорила мать, — мы пойдем на работу, береги братца. Не ходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платочек.

братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загуляла. Налетели гуси — лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях.

— нету!

с матерью, — братец не откликнулся.

— лебеди и пропали за темным лесом. Тут она догадалась, что они унесли ее братца: про гусей — лебедей давно шла дурная слава — что они пошаливали, маленьких детей уносили.
Бросилась девочка догонять их. Бежала, бежала, увидела — стоит печь.
- Печка, печка, скажи, куда гуси — лебеди полетели?

ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся…
Печка ей не сказала. Побежала девочка дальше — стоит яблоня.
- Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси — лебеди полетели?

садовые не едятся… Яблоня ей не сказала. Побежала девочка дальше. Течет молочная река в кисельных берегах.
- Молочная река, кисельные берега, куда гуси — лебеди полетели?
- Поешь моего простого киселька с молочком — скажу.

по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего — надо идти домой.

кругом себя поворачивается.
В избушке старая баба — яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками. Девочка вошла в избушку:

мхам, по болотам ходила, платье измочила, пришла погреться.
- Садись покуда кудель прясть. Баба — яга дала ей веретено, а сама ушла.

говорит ей:
- Девица, девица, дай мне кашки, я тебе добренькое скажу.
Девочка дала ей кашки, мышка ей сказала:
- Баба — яга пошла баню топить. Она тебя вымоет выпарит, в печь посадит, зажарит и съест, сама на твоих костях покатается.
Девочка сидит ни жива ни мертва, плачет, а мышка ей опять:
- Не дожидайся, бери братца, беги, а я за тебя кудель попряду.
Девочка взяла братца и побежала. А баба — яга подойдет к окошку и спрашивает:
- Девица, прядешь ли?
Мышка ей отвечает:
- Пряду, бабушка… Баба — яга баню вытопила и пошла за девочкой. А в избушке нет никого. Баба — яга закричала:
- Гуси — лебеди! Летите в погоню! Сестра братца унесла!..
Сестра с братцем добежала до молочной реки. Видит — летят гуси — лебеди.
- Речка, матушка, спрячь меня!
- Поешь моего простого киселька.

— лебеди не увидали, пролетели мимо. Девочка с братцем опять побежали. А гуси — лебеди воротились навстречу, вот — вот увидят. Что делать? Беда! Стоит яблоня…
- Яблоня, матушка, спрячь меня!
- Поешь моего лесного яблочка. Девочка поскорее съела и спасибо сказала. Яблоня ее заслонила ветвями, прикрыла листами.

бежит, уж недалеко осталось. Тут гуси — лебеди увидали ее, загоготали — налетают, крыльями бьют, того гляди, братца из рук вырвут. Добежала девочка до печки:
- Печка, матушка, спрячь меня!
- Поешь моего ржаного пирожка.

печь, села в устьице .
Гуси — лебеди полетали — полетали, покричали — покричали и ни с чем улетели к бабе — яге.
Девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем прибежала домой.
А тут и отец с матерью пришли.

ищет братца, и в конце?

Почему в общении важно не только что сказать, но и как сказать?


Хотя это сказка, есть такое выражение. Прочитайте.

«Сказка- ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок».

Какое правило общения вы можете вывести для себя из этой сказки?

А почему нужно слушаться родителей? «Слушаться» означает «слушать».
Как Вы поняли что значит быть послушным?

такая книжка?



Почитайте её вместе с родителями.