Презентация, доклад по обучению грамоте 1 класс Деление слова на слоги

Цели и задачи: Развивать у учащихся фонематический слух, учить делить слова на слоги, ставить ударение на нужном слоге; воспитывать интерес, любовь к книгам, чтению; расширять кругозор; продолжить знакомить с правилами вежливости.

Слайд 1Деление слова на слоги. 1 класс
Презентацию составила учитель начальных классов МСОШ №

1 Фролова С.А.
Г. Тейково
Деление слова на слоги. 1 классПрезентацию составила учитель начальных классов МСОШ № 1 Фролова С.А. Г. Тейково

Слайд 2Цели и задачи:
Развивать у учащихся фонематический слух, учить делить слова на

слоги, ставить ударение на нужном слоге; воспитывать интерес, любовь к книгам, чтению; расширять кругозор; продолжить знакомить с правилами вежливости.
Цели и задачи: Развивать у учащихся фонематический слух, учить делить слова на слоги, ставить ударение на нужном

Слайд 3Как воспитанные люди приветствуют друг друга?

Как воспитанные люди приветствуют друг друга?

Слайд 4Как - прощаются?

Как - прощаются?

Слайд 5Что нам помогает выразительно произнести приветствие?
Выделение ударного слога в слове помогает

говорить более выразительно.

Что нам помогает выразительно произнести приветствие?Выделение ударного слога в слове помогает говорить более выразительно.

Слайд 6Послушайте стихотворение,
Дождь за окошком…
До слез я грущу…
Зонтик свой желтый
На полке ищу.
Думаешь,

дождик, что ты помешаешь?
Думаешь, ты меня дома оставишь?
И не надейся!
Не сдамся я, нет!
Зонтик раскрою –
Вот так-то, привет!

Послушайте стихотворение,Дождь за окошком…До слез я грущу…Зонтик свой желтыйНа полке ищу.Думаешь, дождик, что ты помешаешь?Думаешь, ты меня

Слайд 7Кому можно говорить «привет»? С какой интонацией нужно здороваться и прощаться?
Азбука стр.14-15

первое задание.
Работа в парах.
Кому можно говорить «привет»? С какой интонацией нужно здороваться и прощаться?Азбука стр.14-15 первое задание.Работа в парах.

Слайд 8Как называют птиц, которые много плавают в реке, озере, пруду, море?
водоплавающие

Как называют птиц, которые много плавают в реке, озере, пруду, море?водоплавающие

Слайд 9Составьте предложение о том, как идут гуси. Начертите схему предложения.

Составьте предложение о том, как идут гуси. Начертите схему предложения.

Слайд 10

Физкультминутка.

Неуклюжий шёл пингвин
Посреди холодных льдин.
И по ледяной дорожке
Прыгал он на правой ножке.
А теперь подскок на левой –
И присел, согнув колени.
Встал, присел –
И пять прыжков:
Очень климат уж суров!

Физкультминутка.Неуклюжий шёл пингвинПосреди холодных льдин.И по

Слайд 11Страница 15 правило.
Как мы обозначаем звук на схеме слова?
Гласные звуки

О-СЫ
Страница 15 правило.Как мы обозначаем звук на схеме слова?Гласные звуки

Слайд 12

Рефлексия.

Из чего состоят предложения?
На какие части делятся слова?
Понравился ли вам урок?
Что вам запомнилось больше всего?

Рефлексия.Из чего состоят

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть