- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по методикам преподавания в начальных классах
Содержание
- 1. Презентация по методикам преподавания в начальных классах
- 2. Слайд 2
- 3. 1. Структура урока усвоения новых знаний:) Организационный
- 4. 2. Структура урока актуализации знаний и умений
- 5. 3. Структура урока закрепления:1) Организационный этап. 2)
- 6. 4. Структура комбинированного урока.1) Организационный этап. 2)
- 7. 5.Структура урока контроля знаний и умений:1) Организационный
1. Структура урока усвоения новых знаний:) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Актуализация знаний. 4) Первичное усвоение новых знаний. 5) Первичная проверка понимания. 6) Первичное закрепление. 7) Информация о
Слайд 31. Структура урока усвоения новых знаний:
) Организационный этап. 2) Постановка цели
и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Актуализация знаний. 4) Первичное усвоение новых знаний. 5) Первичная проверка понимания. 6) Первичное закрепление. 7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. 8) Итог урока. 9)Рефлексия.
Слайд 42. Структура урока актуализации знаний и умений (урок повторения):
1) Организационный
этап. 2) Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция знаний, навыков и умений учащихся, необходимых для творческого решения поставленных задач. 3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 4) Актуализация знаний. (с целью подготовки к контрольному уроку) Применение знаний и умений в новой ситуации 6) Обобщение и систематизация знаний. 7) Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.8) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. 9) Итог урока. 10) Рефлексия.
Слайд 53. Структура урока закрепления:
1) Организационный этап. 2) Проверка домашнего задания. Актуализация
знаний. 3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности. 4) Первичное закрепление ( в знакомой ситуации и в изменённой ситуации. 5) Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания). 6) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. 7) Итог урока. 8) Рефлексия.
Слайд 64. Структура комбинированного урока.
1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач
урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Актуализация знаний. 4) Первичное усвоение новых знаний. 5) Первичная проверка понимания. 6) Первичное закрепление. 7) Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. 8) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. 9) Итог урока. 10) Рефлексия.
Слайд 75.Структура урока контроля знаний и умений:
1) Организационный этап. 2) Постановка цели
и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Выявление знаний, умений и навыков, проверка уровня сформированности у учащихся общеучебных умений. 4) Итоги урока. 5) Рефлексия.
