Презентация, доклад по математике Тренинг. Сложение и вычитание в пределах 10, 20, 100 (1-2 класс)

Содержание

Выбираем раздел№1. Сложение и вычитание в пределах 10 №2. Сложение и вычитание в пределах 10№3. Сложение и вычитание круглых чисел№4. Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток№5. Сложение и вычитание на основе разрядного

Слайд 1Сложение и вычитание в пределах 10, 20, 100
Вначале реши пример. После

этого можешь проверить себя. Для этого нужно щёлкнуть левой кнопкой мышки в любом месте слайда или нажать клавишу «Пробел».
Сложение и вычитание в пределах 10, 20, 100Вначале реши пример. После этого можешь проверить себя.

Слайд 2Выбираем раздел
№1. Сложение и вычитание в пределах 10
№2. Сложение и

вычитание в пределах 10
№3. Сложение и вычитание круглых чисел
№4. Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток
№5. Сложение и вычитание на основе разрядного состава числа
№6. Сложение в пределах 20 с переходом через десяток.
№7. Вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.
№8. Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через десяток


Выбираем раздел№1. Сложение и вычитание в пределах 10 №2. Сложение и вычитание в пределах 10№3. Сложение и

Слайд 36+3=9
2+8=10
4+5=9
10‒5=5
1+3=4
5‒3=2
1+5=6
7‒5=2
8‒6=2
9‒8=1
3+5=8

 
3+6=9
2+4=6
4‒2=2
6‒3=3
1+6=7
7‒1=6
8‒3=5
9‒5=4
10‒8=2
3+4=7
10‒6=4


4+3=7
2+8=10
3+6=9
4‒3=1
5‒1=4
10‒9=1
6‒4=2
8‒7=1
1+8=9
9‒3=6
10‒2=8


 
№1. Сложение и вычитание в пределах 10.

6+3=92+8=104+5=910‒5=51+3=45‒3=21+5=67‒5=28‒6=29‒8=13+5=8 3+6=92+4=64‒2=26‒3=31+6=77‒1=68‒3=59‒5=410‒8=23+4=710‒6=44+3=72+8=103+6=94‒3=15‒1=410‒9=16‒4=28‒7=11+8=99‒3=610‒2=8 №1. Сложение и вычитание в пределах 10.

Слайд 4№2 Сложение и вычитание в пределах 10.
4+6=10
3‒2=1
4‒1=3
5‒2=3
6‒5=1
1+7=8
8‒5=3
9‒7=2
1+9=10
10‒4=6
7‒6=1
2+2=4
 
 

4+5=9
1+1=2
1+4=5
6‒2=4
7‒3=4
8‒2=6
9‒4=5
10‒7=3
3+3=6
2+6=8
2+7=9
5+5=10
 


 
3+7=10
2+3=5
1+2=3
5‒4=1
6‒1=5
7‒2=5
8‒4=4
9‒6=3
10‒3=7
2+5=7
4+4=8
7‒4=3
 

№2 Сложение и вычитание в пределах 10.4+6=103‒2=14‒1=35‒2=36‒5=11+7=88‒5=39‒7=21+9=1010‒4=67‒6=12+2=4  4+5=91+1=21+4=56‒2=47‒3=4 8‒2=6 9‒4=510‒7=33+3=62+6=82+7=95+5=10  3+7=102+3=51+2=35‒4=1 6‒1=5 7‒2=58‒4=49‒6=310‒3=72+5=74+4=87‒4=3 

Слайд 5№3. Сложение и вычитание КРУГЛЫХ чисел
60+30=90
20+80=100
40+50=90
100‒50=50
10+30=40
50‒30=20
10+50=60
70‒50=20
80‒60=20
90‒80=10
30+50=80

 
30+60=90
20+40=60
40‒20=20
60‒30=30
10+60=70
70‒10=60
80‒30=50
90‒50=40
100‒80=20
30+40=70
100‒60=40


40+30=70
20+80=100
30+60=90
40‒30=10
50‒10=40
100‒90=10
60‒40=20
80‒70=10
10+80=90
90‒30=60
100‒20=80


 

№3. Сложение и вычитание КРУГЛЫХ чисел60+30=9020+80=10040+50=90100‒50=5010+30=4050‒30=2010+50=6070‒50=2080‒60=2090‒80=1030+50=80 30+60=9020+40=6040‒20=2060‒30=3010+60=7070‒10=6080‒30=5090‒50=40100‒80=2030+40=70100‒60=4040+30=7020+80=10030+60=9040‒30=1050‒10=40100‒90=1060‒40=2080‒70=1010+80=9090‒30=60100‒20=80 

Слайд 6№4. Сложение и вычитание в пределах 20 БЕЗ перехода через десяток
14+6=20
13‒2=11
14‒1=13
15‒2=13
16‒5=11
11+7=18
18‒5=13
19‒7=12
1+19=20
20‒4=16
17‒6=11
2+12=14
 
 

14+5=19
1+11=12
11+4=15
16‒2=14
17‒3=14

18‒2=16
19‒4=15
20‒7=13
13+3=16
2+16=18
12+7=19
5+15=20
 


 

13+7=20
12+3=15
11+2=13
15‒4=11
16‒1=15
17‒2=15
18‒4=14
19‒6=13
20‒3=17
2+15=17
4+14=18
17‒4=13
 

№4. Сложение и вычитание в пределах 20 БЕЗ перехода через десяток14+6=2013‒2=1114‒1=1315‒2=1316‒5=1111+7=1818‒5=1319‒7=121+19=2020‒4=1617‒6=112+12=14  14+5=191+11=1211+4=1516‒2=1417‒3=14 18‒2=16 19‒4=1520‒7=1313+3=162+16=1812+7=195+15=20  13+7=2012+3=1511+2=1315‒4=11 16‒1=15 17‒2=1518‒4=1419‒6=1320‒3=172+15=174+14=1817‒4=13 

Слайд 7№5. Сложение и вычитание на основе разрядного состава числа
10+1=11
17‒7=10
14‒10=4
24‒4=20
90+2=92
72‒70=2
2+10=12
18‒8=10
15‒10=5
37‒7=30
80+3=83
63‒60=3


10+3=13
19‒9=10 16‒10=6
48‒8=40
70+4=74
54‒50=4
11‒10=1
10+7=17 14‒4=10
52‒2=50

60+5=65 46‒40=6



12‒10=2
8+10=18
15‒5=10
61‒1=60
50+6=56
35‒30=5
12‒10=2
8+10=18
13‒3=10
73‒3=70
40+7=47
28‒20=8





№5. Сложение и вычитание на основе разрядного состава числа10+1=1117‒7=1014‒10=424‒4=2090+2=9272‒70=22+10=1218‒8=1015‒10=537‒7=3080+3=8363‒60=310+3=1319‒9=10 16‒10=648‒8=4070+4=7454‒50=411‒10=110+7=17 14‒4=1052‒2=50 60+5=65 46‒40=612‒10=28+10=1815‒5=1061‒1=6050+6=5635‒30=512‒10=28+10=1813‒3=1073‒3=7040+7=4728‒20=8

Слайд 89+3=12
9+6=15
9+9=18
8+5=13
8+8=16
7+6=13
6+6=12
5+8=13
4+8=12
3+9=12

 
9+4=13
9+7=16
8+3=11
8+6=14
7+4=11
7+7=14
5+6=11
5+9=14
4+9=13
2+9=11


9+2=11
9+5=14
9+8=17
8+4=12
8+7=15
7+5=12
6+5=11
5+7=12
4+7=11
3+8=11


 
№6. Сложение в пределах 20 с переходом через десяток.

9+3=129+6=159+9=188+5=138+8=167+6=136+6=125+8=134+8=123+9=12 9+4=139+7=168+3=118+6=147+4=117+7=145+6=115+9=144+9=132+9=119+2=119+5=149+8=178+4=128+7=157+5=126+5=115+7=124+7=113+8=11 №6. Сложение в пределах 20 с переходом через десяток.

Слайд 911-3=8
11-6=5
11-9=2
12-7=5
12-9=3
13-8=5
13-5=8
14-8=6
14-5=9
15-7=8
16-8=8
17-8=9

 
11-4=7
11-7=4
12-9=3
12-6=6
12-8=4
13-7=6
13-4=9
14-7=7
15-9=6
15-6=9
16-7=9
18-9=9


11-2=9
11-5=6
11-8=3
12-8=4
12-7=5
13-9=4
13-6=7
14-9=5
14-6=7
15-8=7
16-9=7
17-9=8


 
№7. Вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.

11-3=811-6=511-9=212-7=512-9=313-8=513-5=814-8=614-5=915-7=816-8=817-8=9 11-4=711-7=412-9=312-6=612-8=413-7=613-4=914-7=715-9=615-6=916-7=918-9=911-2=911-5=611-8=312-8=412-7=513-9=413-6=714-9=514-6=715-8=716-9=717-9=8 №7. Вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.

Слайд 10№8. Сложение и вычитание в пределах 100 БЕЗ перехода через десяток
62+34=96
70+23=93
41+56=97
100‒50=50
13+34=47
56‒32=24
16+53=69
79‒52=27
84‒63=21
97‒87=10
34+53=87

 
34+65=99
23+45=68
49‒26=23
67‒34=33
12+67=79
77‒15=62
86‒36=52
98‒57=41
100‒8=92
32+46=78
100‒6=94


64+63=97
21+73=94
34+65=99
47‒35=12
53‒11=42
100‒90=10
68‒46=22
87‒75=12
13+85=98
95‒33=62
100‒20=80


 

№8. Сложение и вычитание в пределах 100 БЕЗ перехода через десяток62+34=9670+23=9341+56=97100‒50=5013+34=4756‒32=2416+53=6979‒52=2784‒63=2197‒87=1034+53=87 34+65=9923+45=6849‒26=2367‒34=3312+67=7977‒15=6286‒36=5298‒57=41100‒8=9232+46=78100‒6=9464+63=9721+73=9434+65=9947‒35=1253‒11=42100‒90=1068‒46=2287‒75=1213+85=9895‒33=62100‒20=80 

Слайд 11Тренинг
Для прочного закрепления навыка желательно работать по схеме
1-й день -

№1, №3
2-й день - №2, №4
3-й день - №1, №5
4-й день - №2, №6
5-й день - №1, №7
6-й день - №2, №8
7-й день – выходной
Так минимум по 2 цикла в месяц
Тренинг Для прочного закрепления навыка желательно работать по схеме1-й день - №1, №32-й день - №2, №43-й
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация по математике на тему Переставляем слагаемые Презентация по математике на тему Переставляем слагаемые 111
Тест к уроку русского языка в 4 классе по теме Глагол. Обобщение Тест к уроку русского языка в 4 классе по теме Глагол. Обобщение 121
Особенности развития творческого воображения у дошкольников Особенности развития творческого воображения у дошкольников 146
Презентация по окружающему миру Амурский тигр Презентация по окружающему миру Амурский тигр 350
Презентация по литературному чтению на тему Джони Родари Презентация по литературному чтению на тему Джони Родари 132
Презентация к уроку математики Тонна, центнер 4 класс Презентация к уроку математики Тонна, центнер 4 класс 112

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть