через десяток в столбик в пределах 100»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик 2 класс Школа 2100
Содержание
- 1. Презентация по математике Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик 2 класс Школа 2100
- 2. На уроке математики будь старательным,Будь спокойным и
- 3. Самопроверка 80 90 53 90 24
- 4. Проблемный вопрос!!!Какова последовательность действий при сложении и вычитании чисел с переходом через десяток в столбик?
- 5. Тема урока: Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик(в пределах 100)
- 6. Цель:Научиться письменному приёму сложения и вычитания двузначных чисел в столбик с переходом через десяток.
- 7. Сложение и вычитание с переходом через десяток54+1946+2711373682-37.54
- 8. 75-26.9458+27518.
- 9. Алгоритм вычисления в столбик: 1. Записываем
- 10. Включение в систему знаний и повторение:
- 11. Стр. 21 №5
- 12. Какую цель ставили?Удалось ли достичь поставленной цели?Что
- 13. Слайд 13
На уроке математики будь старательным,Будь спокойным и ……Говорите чётко, внятно,Чтобы было всем …. .Если хочешь отвечать,Надо руку …..Если друг стал отвечать,Не спеши …..А помочь захочешь другу,Подними спокойно … .
Слайд 2
На уроке математики будь старательным,
Будь спокойным и ……
Говорите чётко, внятно,
Чтобы было
всем …. .
Если хочешь отвечать,
Надо руку …..
Если друг стал отвечать,
Не спеши …..
А помочь захочешь другу,
Подними спокойно … .
Если хочешь отвечать,
Надо руку …..
Если друг стал отвечать,
Не спеши …..
А помочь захочешь другу,
Подними спокойно … .
Слайд 4Проблемный вопрос!!!
Какова последовательность действий при сложении и вычитании чисел с переходом
через десяток в столбик?
Слайд 6Цель:
Научиться письменному приёму сложения и вычитания двузначных чисел в столбик с
переходом через десяток.
Слайд 9Алгоритм вычисления в столбик:
1. Записываем каждую цифру в отдельной клетке.
2.
Вычисление начинай с самого меньшего разряда – с единиц.
3. После вычисления переходим к следующему разряду
3. После вычисления переходим к следующему разряду
Слайд 10Включение в систему знаний и повторение:
На
дорогу в гости к мудрому Филину потратили 28 литров бензина и обратно 27 литров. Сколько всего литров горючего использовали?
Слайд 12
Какую цель ставили?
Удалось ли достичь поставленной цели?
Что надо уметь, чтобы не
ошибиться при решении примеров в столбик?
Слайд 13
Всё понимаю,
всё получается,
могу помочь другу.
Понимаю, но ещё
надо поработать.
Плохо понимаю
новый материал.
всё получается,
могу помочь другу.
Понимаю, но ещё
надо поработать.
Плохо понимаю
новый материал.
