- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Письменное деление многозначного числа на однозначное
Содержание
- 1. Презентация по математике Письменное деление многозначного числа на однозначное
- 2. Добро пожаловать на урок математики! ?+=?
- 3. Математика – гимнастика ума
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Реши задачиДесять грустных лягушатПод кустом сидят, молчат.Комаров
- 12. Молодцы!
- 13. Классная работа. 5.05..
- 14. Математические действияустныеписьменныесложениевычитаниеумножениеделениеДЕЛЕНИЕ
- 15. 1.Начинаю деление со старшего разряда. Определю количество
- 16. Письменные приемы деления:Делимое:делитель=частное8642
- 17. Письменные приемы деления:2неполное делимое●486●●
- 18. Письменные приемы деления:28644−866− 4 3 24−−0
- 19. Алгоритм действий:1. Найти первое неполное делимое.2. Определить
- 20. Работа по учебникус. 92, № 1 – у доски№ 5 – по рядам
- 21. Физкультминутка Руки тянем в потолок,Будто к солнышку
- 22. Реши задачус. 92, № 2 – у доскиНа ?> 96 шт.
- 23. Работа по учебникус. 92, № 4– самостоятельно № 3
- 24. Итог урока Кому было интересно на уроке?
- 25. Домашнее задание: с.92, № 6, под чертой
- 26. Спасибо за урок! Как настроение?
Добро пожаловать на урок математики! ?+=?
Слайд 11Реши задачи
Десять грустных лягушат
Под кустом сидят, молчат.
Комаров собрать хотели,
Да нечаянно их
съели.
Но учитель не суров:
Если каждый съест по паре.
Будет меньше комаров?
- Сколько комаров съели лягушата?
Но учитель не суров:
Если каждый съест по паре.
Будет меньше комаров?
- Сколько комаров съели лягушата?
Мы только с парохода,
Мы только из похода.
одиннадцать недель
Гостили на воде.
А сколько это дней?
Сосчитай-ка поскорей!
На лужайке у дорожки
Ходят - бродят козьи ножки.
У развилки двух дорог
Вижу я двенадцать ног.
Задаю я вам вопрос:
Сколько там пасется коз?
Слайд 151.Начинаю деление со старшего разряда. Определю количество цифр в частном.
2.Первое неполное
делимое…, значит в частном будет… цифры.
3.Делю сотни…. Делаю проверку…
4. Делю десятки…. Делаю проверку…
5. Делю единицы…. Делаю проверку….
6.Читаю ответ: …
3.Делю сотни…. Делаю проверку…
4. Делю десятки…. Делаю проверку…
5. Делю единицы…. Делаю проверку….
6.Читаю ответ: …
864 2
. . .
Слайд 19Алгоритм действий:
1. Найти первое неполное делимое.
2. Определить число цифр в частном.
3.
Найти цифры в каждом разряде частного.
Слайд 21Физкультминутка
Руки тянем в потолок,
Будто к солнышку цветок.
Руки в стороны раздвинем,
Будто
листики раскинем.
Руки резко в верх поднимем,
Раз, два, три, четыре.
Машем крыльями. Как гуси,
А потом быстрей опустим.
Руки резко в верх поднимем,
Раз, два, три, четыре.
Машем крыльями. Как гуси,
А потом быстрей опустим.
Слайд 24Итог урока
Кому было интересно на уроке?
Что вы сегодня вспомнили?
Какое задание
понравилось?
Что показалось трудным?
